Fréquence scolaire : 204 élèves ont visités le camion des sciences
Fréquence tout public : 66 personnes ont visité le camion des sciences lors des ouvertures grand public
Visite officielle :
Commentaire :

AUTOUR DU CAMION



Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan réalisé par l’établissement :
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Les élèves font mieux le lien entre la physique et la vie de tous les jours. Le sport est un sujet qui intéresse toujours les élèves ; montrer l’importance de la physique dans ce domaine est une bonne idée pour capter leur attention. Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? Oui Pourquoi ? Les élèves ont montré de l’intérêt. Ils étaient enthousiastes. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Les élèves montrent une motivation plus grande pour la physique. Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? C’est généreux, et c’est une excellente idée. Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? « On a trouvé que c’était amusant, ludique. » « Le fait de réaliser beaucoup d’expériences nous a plu. » « On trouve que l’animateur virtuel parle trop lentement. »

Fréquence scolaire : 232 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 81 personnes ont visité le camion des sciences lors des ouvertures grand public
Visite officielle :
Commentaire :

AUTOUR DU CAMION



Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan dressé par l’établissement :
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Vulgarisation des sciences (les sciences sont présentes partout et pas seulement dans les cours de sciences….) Lien entre les sciences et les autres disciplines. La réaction des élèves a conforté les enseignants de sciences dans leur volonté de développer l’expérimentation et la démarche d’investigation dans les cours de sciences. Nouvelles actions : pas d’idée précise en vue, mais l’envie de saisir toute opportunité d’évènement similaire permettant de développer chez les élèves la curiosité et le goût de la recherche. Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? Oui Pourquoi ? Pertinence des contenus (particulièrement adaptés au programme de bac pro et au « mode de fonctionnement » de nos élèves) Pertinence et qualité des interventions des animatrices (suffisamment en retrait pour laisser les élèves découvrir par eux-mêmes tout en étant disponibles pour apporter les réponses et informations nécessaires). Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Motivation des élèves aux sciences. Education des élèves à la démarche d’investigation Motivation des enseignants de maths-sciences à la démarche d’investigation Perspectives d’éventuelles collaborations transdisciplinaires entre les sciences physiques et d’autres disciplines. Réinvestissement des activités réalisées « dans le camion » pour illustrer certains chapitres de cours. Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? On ne peut qu’approuver ce type d’initiatives. Et nous sommes d’ores et déjà candidats pour accueillir la prochaine version du camion lorsqu’elle sera disponible.

Fréquence scolaire : 175 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 108 personnes ont visité le camion des sciences lors des ouvertures grand public
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences rhônalpin à la MFR-CFA des Métiers du Bois de Cormaranche-en-Bugey lundi 17 octobre à 18H
Commentaire : Une vingtaine de personnes étaient présentes. Une visite par l’animatrice, Anne-Sophie Faggion, a permis à chacun de découvrir le CS. Monsieur Yann Cruiziat, Maire de Cormaranche-en-Bugey et Régis Dussuyer, Directeur de la MFR-CFA ont exprimé leur joie de pouvoir recevoir le Camion dans ce lieu reculé et éloigné de toutes activités culturelles et scientifiques. Etaient attendus M. Jacques RABUT, Conseiller général du canton d’Hauteville et Mme Stéphanie PERNOD-BEAUDON, Conseillère régionale, mais tous deux ont eu des empêchements de dernier moment.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 178 élèves de 2nd ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 21 personnes ont visité le Camion des Sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait des questionnaires bilans remplis par les enseignants du Lycée Saint Exupéry à Ballegarde-sur-valsérine Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite ? (Pour les élèves, la discipline concernée, pour l’établissement) - Les grandeurs physiques sont mesurées, expérimentées. - Travail en autonomie. - Le but était surtout de montrer aux élèves que la physique peut être abordée d’une manière différente. - Action scientifique dans le lycée, dans la ville. Expérimentations appliquées. - Montrer l’intérêt de l’apport des sciences pour la compréhension. Pensez-vous pouvoir exploiter la visite du Camion en classe ? - Oui, car il y a une relation entre physiologie et sport dans le programme de 2nd. - Oui, en leur faisant réviser grandeurs et unités dans chaque discipline de sport et les lois associées. - Mise en commun des résultats, explication des phénomènes mis en jeu. - Utilisation des graphiques obtenus au vélo et au saut à la perche en SVT, et le rebond du ballon en physique.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 238 élèves de 4ème et 3ème ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 249 personnes ont visité le Camion des Sciences lors des animations grand public.
Visite officielle : Compte-rendu de l’inauguration du Camion des Sciences (CS) rhônalpin au Collège R. Poulnard à Bagé-La-Ville dans l’Ain le lundi 7 février à 16H45 par Bénédicte Marais d’ALTEC – CCSTI de l’Ain
Commentaire : Inauguration en présence notamment de (voir photo, de gauche à droite) de Pierre Perdrix, Président d’ALTEC, M. Billoudet, Président de la Communauté de communes, Catherine Rochas, Principale-adjointe, Christophe Greffet, Conseiller régional représentant le Président de la Région Rhône-Alpes, Daniel Clerc, Maire d’une commune proche de Bâgé, Patricia Perret-Lamoine, Principale du Collège….Etaient aussi présents, et c’est à souligner cinq jeunes du Conseil municipal jeunes de Bâgé-la-Ville. Parmi les intervenants, Christophe Greffet a noté le rôle important qu’occupe le CS, « une manière d’attirer l’attention des jeunes et de distiller le goût de la science ». Il a aussi insisté sur une sensibilisation à la culture scientifique dès le plus jeune âge grâce au CS mais également aux expositions d’ALTEC présentées pour l’occasion. Pierre Perdrix, Président d’Altec a souhaité la pérennisation du CS.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait des questionnaires bilan remplis par les enseignants du Collège Roger Poulnard de Bâgé la Ville. L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante ? - C’est une démarche qui a comme point de départ les intérêts de la majorité des élèves et qui permet de les amener à une découverte scientifique et à les faire réfléchir aussi aux activités sportives. La manière de travailler en équipe et en relative autonomie est commune aux pratiques d’EPS et scientifiques. - Les questionnements en rapport avec le sport amènent le même genre de questions sur la vie de tous les jours. Pensez-vous pouvoir exploiter la visite du Camion en classe ? Quelle évaluation sur les acquis des élèves ferez-vous ? - Quelques rapprochements avec des points de programme. Exemple : La combustion en 4ème avec l’atelier Rallye. -En Géographie, le repérage. -Devoir à la maison en rapport avec les différentes visites.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 225 élèves du collège
Fréquence tout public : 155 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Compte-rendu de l’inauguration du Camion des Sciences à Hauteville Le Camion des Sciences achève sa tournée 2010 dans l’Ain au collège Paul Sixdenier à Hauteville-Lompnes. Une dizaine de personnes étaient présentes pour l’inauguration le 4 octobre dont M. Jacques Rabut - Conseiller général du canton d’Hauteville, M. Pascal Faverjon - chef d’établissement, Diego Scharager - animateur scientifique pour le Réseau Rhône-Alpes des CCSTI et Bénédicte Marais - médiatrice scientifique à ALTEC - CCSTI de l’Ain. Suite à la visite du Camion, les élèves de 4e poursuivront les travaux en lien avec la thématique de la physique dans le sport. Encadrés par leur professeur de Sciences Physiques M. Farilekas, les élèves vont approfondir certains modules du Camion tout en réinvestissant la démarche expérimentale.
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Extraits du questionnaire bilan rempli par l’établissement scolaire, le Collège Paul Sixdenier : Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? C’est un événement scientifique majeur pour l’établissement, éloigné de tous les centres de culture scientifique. Le thème choisi correspond parfaitement aux intérêts de nos élèves et aux spécificités de l’établissement et de son environnement géographique. Pour les sciences physiques, le professeur pourra s’appuyer beaucoup sur le vécu des élèves dans le camion pour introduire des notions et des pratiques expérimentales (intérêt d’effectuer de nombreuses fois la même mesure par exemple). Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? C’est à l’évidence une initiative à poursuivre, en particulier car elle permet de « désenclaver » des établissements scolaires comme le nôtre.

Fréquence scolaire : 171 élèves du collège
Fréquence tout public : 98 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Bénédicte Marais, Médiatrice scientifique, en charge de la tournée du Camion des Sciences dans l'Ain, au Centre de culture scientifique technique et industrielle de l'Ain, ALTEC, nous fait part de l’ inauguration du Camion des Sciences au Collège Jean Rostand qui a eu lieu le lundi 27 septembre à 17H30 :
Commentaire : « L’inauguration du Camion des Sciences s’est tenue au collège Jean Rostand à Arbent en présence d’une vingtaine de personnes, sous la présidence de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, à l’invitation du Président d’ALTEC, Pierre Perdrix et du Principal de l’établissement. Le Principal, M. Hervé Opagiste, a lors de cette inauguration précisé le contexte dans lequel s’inscrivait l’accueil du Camion : « Le nouveau projet pédagogique de l’établissement met en avant le développement des mathématiques et de la culture scientifique. Nous avons décidé de dédier cette semaine à la science. Même les élèves qui ne pourront pas visiter le Camion profiteront d’animations spécifiques autour des sciences ». Pour l’occasion, l’établissement a pu profiter de matériels pédagogiques, expositions et mallettes pédagogiques, mis à disposition par ALTEC-CCSTI de l’Ain. Le dynamisme de l’équipe pédagogique et l’investissement conséquent de l’établissement pour le développement de la culture ont été félicités par les élus présents : Françoise Collet - administratrice d’ALTEC, Mario Borroni - Président de la commission culture, jeunesse au Conseil général, Liliane Maissiat - Maire d’Arbent et Alexandre Tachdjian - Président de la Communauté de communes d’Oyonnax. L’inauguration s’est poursuivie par la visite du Camion guidée par Diego Scharager, animateur régional au sein du Réseau Rhône-Alpes des CCSTI, et la présentation des expositions installées pour l’occasion. La soirée s’est terminée dans la bonne humeur générale autour d’un apéritif offert par l’établissement ».

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Au Collège Jean Rostand d’Arbent, extrait du bilan de l’établissement : Des animations complémentaires au Camion des Sciences ont été organisées avec le CCSTI de l’Ain, ALTEC : En plus de l’exposition « Sciences et sports » associée au Camion, nous avons pu bénéficier du prêt par ALTEC d’autres expositions que les élèves ont visités en compagnie de leurs professeurs et qui ont fait l’objet de questionnaires qui seront exploités ultérieurement : « Nourrir les hommes », qui a concerné le niveau 6ème en SVT « Décibels à l’appel », qui a concerné le niveau 5ème en technologie « Illusions d’optique », qui a concerné les niveaux 5ème et 4ème en SPC Des mallettes ont également été empruntées pour les SVT (« L’eau en pays calcaire » et « Paléolithique »)

Fréquence scolaire : 289 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 74 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Bénédicte Marais, Médiatrice scientifique, en charge de la tournée du Camion des Sciences dans l'Ain, au sein d’ALTEC - Centre de culture scientifique technique et industrielle de l'Ain a organisé l’inauguration du Camion des Sciences le lundi 7 juin à 18H et elle nous rapporte l’événement :
Commentaire : « ‘C’est sous le soleil de juin que s’est tenue l’inauguration, une quinzaine de personnes étaient présentes : enseignants et personnel du collège, trois journalistes, Marcel Berchet, vice-président d’Altec, Mme Faton-Barbier, Principale du collège, Bernard Bardet, Principal-adjoint, Marilyn Bottex, Maire de Leyment, Diego Scharager, animateur du CS et moi-même. La Principale, Mme Christine Faton-Barbier, a insisté sur le fait que c’était une véritable chance pour le collège de pouvoir accueillir le Camion dans ses murs au vu des nombreuses demandes dont il fait l’objet. Marcel Berchet, vice-président d’Altec, a souligné l’intérêt culturel et scientifique que représentait le Camion des Sciences pour les élèves au moment où l’on observe un désintérêt pour les filières de sciences. Il a également félicité Diego pour la clarté de son animation (voir photo). Marilyn Bootex, maire de Leyment, a remercié la principale de mettre le Camion à disposition des habitants lors de l’ouverture grand public et a insisté sur le fait que le Camion est une réelle opportunité pour les élèves d’une part par son approche expérimentale et ludique et d’autre part par sa venue au sein de ce collège, la situation géographique de celui-ci dans un village de 700 habitants ne facilitant pas l’accès à des activités culturelles et scientifiques. »

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Témoignage d’enseignants au collège la Plaine de l’Ain à Leyment : Comment est exploitée la visite du Camion des Sciences en classe ? :  En réutilisant certaines expériences dans un contexte proche en EPS (par exemple, connaissances hydrologiques en canoë en eaux vives, gestion de l’effort avec repères cardio-vasculaires FC,FR, etc).  En reparlant des différents ateliers en cours, faire le parallèle avec l’utilisation des sunto en cycle endurance notamment voir l’activité physique par un autre biais.  En organisant un petit débat visant à faire émerger les relations entre la physique et les autres domaines scientifiques ou entre la physique et la vie courante, montrer aussi que les techniques utilisées en classe sont loin d’être les seules utilisées en physique.
Bilan de la communication : Lors de la visite du CS, Mme le Maire a tenu à faire elle-même une expérience à la perche (voir photo).

Fréquence scolaire : 193 élèves de seconde.
Fréquence tout public : 23 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences rhônalpin le mardi 6 avril 2010 au Lycée du Bugey à Belley dans l’Ain : Inauguration en présence de la proviseure Mme Patricia Büer, du proviseur adjoint M. Guillout, M. Franck Chollat-Namy CPE, de Mme Peggy Bonnaud professeur de Physique, de professeurs de sciences, d’une journaliste du quotidien régional, Le Progrès, et de trois membres de l’équipe d’ALTEC – CCSTI (Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle) de l’Ain : Géraldine Babad, directrice, Bénédicte Marais, en charge de la diffusion du Camion des Sciences sur le département de l’Ain, Marlène Tardy, animatrice scientifique du Camion des Sciences au sein du Réseau Rhône-Alpes des CCSTI.
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 225 élèves de 3ème et 2nde
Fréquence tout public : 58 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : A propos de l’évaluation sur les acquis des élèves à l’issue de leur visite du camion des sciences : « Une discussion sur leur ressenti, savoir si ils ont compris »

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Quand à l’intérêt principal retiré de cette visite pour les élèves : « Ouverture sur l’extérieur, apprendre autrement », « Une visite qui peut donner aux élèves peu scientifiques de s’intéresser à la physique », « La réalisation d’expériences avec du matériel que l’établissement ne possède pas ».
Bilan de la communication : A souligner : L’accès au camion des sciences aux jeunes collégiens qui se sont partagés les visites avec les jeunes lycéens. Légende photo : article du quotidien gessien du vendredi 11 septembre 2009 « Le camion des sciences sera à J.-d’Arc du 14 au 19 septembre »

Fréquence scolaire : 381 élèves de secondes
Fréquence tout public : 117 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des sciences au Lycée Edgar Quinet à Bourg-en-Bresse le vendredi 4 septembre à 18H
Commentaire : 25 personnes présentes autour de Mme la Proviseur, Mme Lebourgeois et de M. le Proviseur adjoint, M. Gleyze, d’enseignants, en présence de M. Debat, Maire de Bourg et Vice-Président du Conseil Régional Rhône-Alpes, de M. Rodet, vice-Président du Conseil Général de l’Ain, du Directeur de l’IUFM, M. Combier, de M. Rosset, Inspecteur Pédagogique Régional en Sciences Physiques et Chimiques, M. Barnoud, Vice-Président d’ALTEC et de plusieurs membres de l’équipe d’ALTEC… Mme Lebourgeois, Proviseur, a tenu à remercier ALTEC, CCSTI de l’Ain, totalement impliqué dans l’opération Camion des Sciences et interlocuteur régulier du Lycée, les collectivités territoriales qui soutiennent cette opération et ALTEC et qui permettent de proposer aux élèves une action très pertinente associant deux disciplines, le sport et la physique et les liens qui les unissent.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de l’établissement :  Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite ? + Pour les élèves, curiosité aiguisée vis-à-vis des sciences appliquées au quotidien, + Pour les disciplines, introduction du programme de l’année plus conviviale, et réinvestissement en cours de programme, + Pour l’établissement, Ouverture au public et affirmation des filières scientifiques du lycée.  Que pensez-vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? Cette action est innovante et pertinente, l’accueil gratuit de ce camion est un excellent moyen d’attirer les jeunes vers les sciences. 
Bilan de la communication : Des critiques : + Le non accès ou accès difficile aux publics handicapés, à prévoir pour la nouvelle tournée…

Fréquence scolaire : Visite Grand Public
Fréquence tout public : 594 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 179 élèves de de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : Le grand public a visité le Camion à l'Expo Bugey à Belley
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Note d'actualité de l'Action Culturelle cddp de l'Ain, Inspection Académique.

Fréquence scolaire : 235 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 105 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 388 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 96 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public. "Le retentissement de cette exposition a pu être apprécié par un taux de fréquentation très satisfaisant sur les trois demi-journées d’ouverture au public." - La direction du collège
Visite officielle : Quelques réactions: M. Perdrix , président d'Altec, CCSTI de l'Ain "La région est marquée par la recherche et l'industrie et c'est une volonté de la région de développer les interconnexions pour une approche plus positive et décontractée des sciences". Claude Margotat, Principale "Je suis ravie que cette année scolaire débute par une action phare dans le domaine pédagogique".
Commentaire : Il est très intéressant que la Région Rhône Alpes donne la possibilité de découvrir une exposition scientifique aux collèges et aux communes où ils sont implantés. L’exposition est conçue de manière à proposer une démarche de vulgarisation scientifique qui donne l’occasion à des publics parfois éloignés des centres universitaires de s’interroger sur la démarche scientifique et ses prolongements - La direction du collège

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : "...Le bilan est plutôt positif, la plupart des élèves se souvenaient bien des manipulations effectuées, surtout en classe de troisième, même s’ils n’avaient pas compris certains détails. Pour certaines classes de quatrième, la visite s’est avérée un peu difficile si tôt dans l’année tant d’un point de vue connaissances que du point de vue de l’autonomie..." - extrait du bilan de l'équipe enseignante en sciences physiques

Fréquence scolaire :
Fréquence tout public : 80 enseignants de physique et de sport ont participé à l'atelier découverte du Camion des Sciences, l'un des ateliers de l'école d'été.
Visite officielle : Pas de visite officielle, mais visites de participants. A souligner la visite du Camion par Etienne Guyon, directeur honoraire de l'Ecole normale supérieure et ancien directeur du Palais de la Découverte, chercheur au laboratoire ESPCI (Paris). (voir photo)
Commentaire : Les organisateurs de l'école d'été ont fait part de leur grande satisfaction quant à la participation du Camion des Sciences.

AUTOUR DU CAMION



Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : "Suite à une visite passionnante et passionnée de ce Camion des Sciences Rhône-Alpes, j'adresse félicitation et tous mes vœux. Bravo et amicalement" Etienne Guyon "Super bien fait: fond et forme. Visuel, auditif, expérimenté, gestuel... tout y est. Et l'élève ne peut pas sauter d'étapes, et quoiqu'il réponde, il resort avec plein d'info..."
Bilan de la communication : Conférence plénière par Diego Scharager animateur du Camion et Jean-Luc Parel coordinateur Régional sur le projet: Le Camion des Sciences, la physique fait du sport. (200 participants)

Fréquence scolaire : 203 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 69 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 254 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 55 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 301 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 59 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 267 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 51 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Le camion des sciences a été exeptionnellement présenté au lycée dans le cadre de la semaine Lalande et de la fête de la science.
Commentaire : Le camion des science a été particulièrement apprécié pour ses défis sportifs qui correspondaient bien à la place importante du sport dans l'établissement.

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Fréquentation : 100 personnes à l'occasion de l'ouverture de la semaine Lalande le mardi 09 octobre.
Type de public et nombre : Elus, responsables éducatifs, membre de l'académie des sciences, acteurs économiques...
Bilan de satisfaction du public : Côté enseignants, la visite s'inscrit dans un projet conséquent: Bicentenaire Lalande, projet P2S, nouvelles pratiques innovantes en physique chimie. Côté élèves, le point de vue de Leïla, Tibo et Emmanuelle: "Merci de vous être déplacé pour nous enseigner des choses nouvelles! C'est une excellente idée! Les ateliers sont sympas et très instructifs. Bonne continuation"
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 269 élève de la 6èm à la 3èm
Fréquence tout public : La taille et les contraintes de personnelles de l'établissement n'ont pas permis exeptionnellement l'ouverture au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Pour les enseignants, l'intérêt principal de la venue du camion des science estr l'ouverture culturelle dans le domaine scientifique.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Valentin , élève de 5ème C nous écrit le lundi 1er octobre 2007: "J'ai vu le camion aujourd'hui au collège d'Artemare. C'était GENIAL et j'espère qu'il reviendra. MERCI BEAUCOUP.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 196 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 127 personnes ont visité le camion des sciences pendants les ouvertures grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du questionnaire bilan rempli par l’établissement :
Bilan de la communication : Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Faire découvrir les sciences d’une manière différente. L’interdisciplinarité avec l’EPS est intéressante. Le sport de haut niveau doit tenir compte des sciences. Mise en situation de l’élève, réussite, autonomie et appropriation des savoirs. Participation au projet futur d’orientation : intérêt de s’orienter vers des métiers scientifiques et techniques. Amélioration des démarches pour les futurs lycéens. Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? Que du bien ! A développer Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? Avis très positifs Le camion a montré que les sciences ne sont pas réservées à une « élite », mais qu’au contraire, elles sont impliquées dans la compréhension de situations concrètes de la vie quotidienne. De nombreux élèves ont trouvé l’expérience intéressante : Faire des sciences en s’amusant leur a ouvert des perspectives. Avez-vous des critiques ou propositions d'amélioration, des suggestions sur le Camion des Sciences, son contenu, son fonctionnement, son animation par les animateurs? Le contenu des ateliers est parfois trop éloigné des programmes du collège. Proposition pour le futur camion des sciences : Lien avec l’industrie, les entreprises, les formations professionnelles et études supérieures Pour comprendre les objets du quotidien qui reste des « boites noires » pour les élèves Pour faire appréhender aux élèves les choix énergétiques du futur.

Fréquence scolaire : 145 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public :
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extraits des questionnaires des enseignants Collège St Louis Le Cheylard
Bilan de la communication : L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante ? - Ce thème permet de comprendre des phénomènes, d’aborder des notions dans des sports que les élèves pratiquent (la glisse en ski, l’accélération en kayak…) - Elle les met dans des situations concrètes et leur permet d’aborder des lois physiques ou de voir l’utilisation pratique des principes de la physique dans un domaine qu’ils aiment. - Le sport est un sujet qui les intéresse. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite ? - Une première approche de la physique pour les élèves de fin de 6ème, qui abordent cette matière dès l’année prochaine. -Mise en évidence de l’intérêt des sciences dans la vie quotidienne et à travers le sport qui les intéressent pour plus de motivation.

Fréquence scolaire : 175 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 102 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations grand public
Visite officielle : Le Camion des Sciences rhônalpin a été inauguré le lundi 16 MAI 2011 au Collège Charles de Gaulle à Guilherand Granges (07) Par Anne-Sophie Faggion, animatrice du Camion des Sciences
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le lundi 16 Mai 2011 à 17H30 au sein du collège Charles de Gaulle de Guilherand Granges, sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, qui était représenté par Valérie Malavieille, Conseillère régionale. Etaient aussi présents Jacques Dubay, Conseiller général, Mathieu Darnaud, Maire de Guilherand Granges, Christian Féroussier, Directeur de l’Arche des Métiers CCSTI d’Ardèche, Yves Chapellat, Principal et Mme Menacer Principale adjointe du collège ainsi que de nombreux enseignants et personnels de l’établissement. L’inauguration a rassemblé une trentaine de personnes. Avant les interventions des personnalités, cette inauguration a commencé par une visite du CS, guidée par Anne-Sophie Faggion, une des deux animatrices du Camion des Sciences : Découverte de la physique et des sciences à travers huit ateliers sportifs. Le Proviseur du Lycée tenait tout d’abord remercié Mme Raillon, professeurs de sciences physiques à l’initiative du projet, les professeurs accompagnant les groupes d’élèves et le personnel de l’établissement entre autre pour la préparation du buffet de l’inauguration et pour l’aide à l’installation du Camion des Sciences qui a également pu se faire grâce à la municipalité. Il a également souligné l’engagement de la Région Rhône-Alpes qui permet l’existence d’une telle initiative et le CCSTI d’Ardèche l’Arche des métiers. Il a enfin voulu remercier tous les acteurs du projet au nom des élèves. La visite du Camion des sciences est un moment privilégié pour découvrir la complémentarité des sciences, mais également pour les désacraliser. Par ces expériences les élèves découvrent une autre façon d’appréhender leurs cours au quotidien. Le Directeur de l’Arche des métiers, Christian Féroussier a expliqué le rôle de l’Arche des métiers dans ce département aux communes excentrés et a remercié le maire pour l’accueil la même semaine d’une autre manifestation pour et par les jeunes, l’exposciences. Monsieur le Maire de Guilherand Granges, Mathieu Darnaud a également souligné la chance et la richesse de la présence d’antennes de l’Arche des métiers sur tout le territoire ardéchois. Le conseiller général, Jacques Dubay, a souligné l’importance des partenaires locaux et a salué l’initiative du collège pour l’accueil du camion des sciences, outil pédagogique, d’un grand intérêt pour les élèves et pour la commune. Valérie Malavieille, conseillère régionale, a mis en avant l’investissement de la Région Rhône Alpes dès le début du projet Camion des Sciences en 2005 et pour le fonctionnement et le financement depuis 6 ans. Mais cet outil de démocratisation des sciences peut circuler que grâce au partenariat des CCSTI, des rectorats, des établissements et grâce l’engagement des enseignants et des collectivités locales. C’est une vraie valorisation de la culture scientifique dans la région qui permet un rapprochement des différents partenaires.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 144 élèves ont visités le camion des sciences
Fréquence tout public : 88 personnes ont visités le camion des sciences pendant les ouverture grand public.
Visite officielle : Compte-rendu de l’inauguration du Camion des Sciences à Lamastre Par Maud Rieumal
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences s’est tenue à Lamastre au collège du Vivarais, le lundi 9 mai à 17h sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, qui était représenté par Valérie Malavieille, Conseillère régionale. Etaient aussi présents Monsieur Vallon maire de Lamastre, Madame Lespet bibliothécaire, 3 correspondants presse (Hebdo de l’Ardèche et Dauphiné Libéré) et 6 professeurs du collège, Maud Rieumal coordinatrice du Camion des Sciences. L’inauguration a rassemblé 12 personnes. Le principal étant absent depuis 1 mois, personne n’a représenté le collège lors de l’inauguration. La conseillère régionale Madame Malavieille encourage la diffusion de cet outil qui permet aux territoires les plus éloignés des centres urbains d’accéder à la culture scientifique et de susciter des vocations. Elle a précisé le coût de cet outil à la région, soit 159 000 euros et la fréquentation du camion pour l’année 2010, soit 4000 visiteurs et 8000 scolaires.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin au Collège du Vivarais Lamastre (07) rempli par Martial Martel, enseignant en Sciences Physiques
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Bon nombre d’élèves ont pu comprendre que la physique n’est pas cantonnée à la salle de classe mais qu’elle peut être perçue dans d’autres domaines, et ceci également grâce à la médiation des animatrices. Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? 95% des élèves ont apprécié. Leur regret était de ne pas faire plus d’atelier. L’atelier spéléo était un peu difficile à comprendre dans quelques cas. Merci de votre visite, je souhaite renouveler l’expérience avec la prochaine version du Camion des Sciences.

Fréquence scolaire : 269 élèves des 4ème et 3ème ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 35 personnes ont visité le Camion des Sciences lors des animations grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du Bilan de la venue et de l’animation du Camion des Sciences rhônalpin au Collège Roqua à Aubenas rédigé par Mme Marie-Pierre LABEUR :
Bilan de la communication : Que pensez-vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? « Nous sommes particulièrement heureux du soutien de la Région Rhône-Alpes dans ce domaine. Très excentré, il ne nous est pas facile d’aller à la rencontre d’expériences de ce type qui seraient organisées en un lieu précis à cause des frais de transport. Le Camion des Sciences est un acteur important de l’égalité des chances dans le domaine scientifique et c’est particulièrement vrai en Ardèche méridionale où l’entreprise ou l’institution la plus scientifique doit être Météo France ».

Fréquence scolaire : 225 élèves de 4ème et 3ème ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 41 personnes ont visité le Camion des Sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle : Compte-rendu de l’inauguration du Camion des Sciences rhônalpin au Collège des Trois Vallées à La Voulte-sur-Rhône le 14 décembre par Jean-Luc Parel, coordinateur régional (Réseau Rhône-Alpes des CCSTI) :
Commentaire : A l’issue de la visite guidée par l’animateur du CS, Diego Scharager, M Hernandez a accueilli les personnes présentes. En tant que chef d’établissement, il a déjà accueilli le CS au Collège du Ventadour à Privas. Il tient à souligner qu’il apprécie la qualité des animations et l’impact du Camion, notamment dans cette relation et cette compréhension entre la physique et le sport. Il souhaite accueillir encore plus souvent le CS, voire pourquoi pas à demeure… ! Marc Bolomey, Maire de La Voulte et Conseiller Général, souligne lui aussi que le CS vient pour la seconde fois à La Voulte-sur-Rhône et il rappelle que celui-ci conclue très bien une année riche en événements de CSTI. Mme Malavieille, Conseillère régionale représentant le Président de la Région, souligne la volonté de la Région d’irriguer le territoire régional, ce qui est bien le cas en Ardèche : Saint Agrève, Tournon, Aubenas, La Voulte-sur-Rhône, …Il y a une réelle utilité du CS. Certes le coût de diffusion est élevé et assuré par La Région Rhône-Alpes mais c’est un outil de démocratisation. Il lui paraît que l’objectif poursuivi par le CS est atteint. Avec les expériences et les ateliers tels que ceux du CS, le lien avec le quotidien devient de suite plus facile.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait des questionnaires remplis par les enseignants du Collège Les Trois Vallées à La Voulte-sur-Rhône. Quel intérêt principal retirez-vous de la visite du Camion des Sciences ? - Donne une certaine autonomie aux élèves. Permet de faire des expériences assistées par l’ordinateur que l’on ne peut faire au collège par manque d’ordinateurs. - Expérimentation et analyse pour en tirer des conclusions. J’ai observé des élèves en difficulté scolaire qui par ce biais ont tiré les bonnes conclusions et étaient en réussite. - La physique autrement que dans une salle de cours par des thèmes connus, qui les touchent d’avantage. Pensez-vous pouvoir exploiter la visite du Camion en classe ? - Lien entre la matière expérimentale et ses applications dans la vie courante. - Certains résultats ou expériences pourront être réutilisés ou partagés en cours. - Utilisation des expériences sur la combustion et la lumière qui s’intègrent dans le programme de 4ème. - Cycle endurance et course longue ayant justement débuté.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 218 élèves de 4ème et 3ème ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 92 personnes ont visité le Camion des Science pendant les animations grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Extrait du Bilan de la venue et de l’animation du Camion des Sciences rhônalpin au Collège Marie Curie à Tournon rédigé par le Principal Adjoint. L’avis des élèves : « Les élèves se sont montrés très intéressés et ont participé activement aux ateliers. Ils ont trouvé les explications claires mais ils regrettent que le temps véritable de manipulation soit si court par rapport à l’explication. Les élèves auraient aimé avoir plus de temps et faire plus d’ateliers mais l’ensemble reste très positif ». L’intérêt principal pour les élèves : « Cela permet de faire prendre conscience aux élèves que la physique est partout dans la vie quotidienne, de montrer le lien entre l’évolution du matériel sportif et les performances réelles. Cela permet de démystifier les sciences. C’est un apport certain pour l’établissement en termes d’images ». Extraits des questionnaires remplis par les enseignants du Collège Marie Curie à Tournon : Comment comptez-vous exploiter la visite du Camion des Sciences ? - Avec les notions abordées (vitesse, combustion,…), avec me programme de l’énergie. - Mettre en pratique le travail sur le corps humain, sur la respiration et le rythme cardiaque. - Adapter les expériences avec notre programme (matériaux, énergies,…). - Reprendre dans le programme de 3ème , notamment la partie mécanique (Energie mécanique, potentielle,….). - La combustion en chimie pour l’importance des proportions, le rebond en mécanique. - Exploitation en fonction des APS programmées.

Fréquence scolaire : 248 élèves du collège et de l'école élémentaire
Fréquence tout public : 181 personnes ont visité le Camion des Sciences pendant les animations grand public
Visite officielle : La culture scientifique à l'honneur à Saint –Agrève Par Justine Bernard de l’Arche des Métiers, CCSTI de l’Ardèche, en charge de la diffusion du Camion des Sciences rhônalpin en Ardèche
Commentaire : Ce mardi 23 novembre 2010, a eu lieu au Collège Louis Jouvet l'inauguration officielle du Camion des Sciences, présent place Félicie d'Asseyne jusqu'au samedi 27 novembre. Les personnalités présentes dont, M. Villemagne, premier adjoint au Maire de Saint-Agrève, M. Chantre, Conseiller Général de l'Ardèche, M. Couedel, Président de la Communauté du Communes du Haut-Vivarais et les représentants de L'Arche des Métiers - CCSTI de l'Ardèche, ont été accueillies par M. Gérault, Principal du Collège. Celles-ci ont été invitées à découvrir et explorer ce camion atypique, qui accueille cette semaine, lors de son étape à Saint Agrève, des scolaires, pour leur permettre de se familiariser avec la science par le biais d'une activité ludique : le sport. L'originalité de cet outil, son intérêt pédagogique et la possibilité d'en bénéficier gracieusement au coeur même de Saint-Agrève, ont été fortement soulignés lors des interventions des personnalités présentes. Le Camion des Sciences fait partie des outils régionaux proposés par le centre de ressources de L'Arche des Métiers -CCSTI de l'Ardèche pour diffuser gratuitement et de manière ludique la culture scientifique sur l'ensemble du département. L'opération est pilotée par le réseau régional des CCSTI avec le très fort soutien de la Région Rhône-Alpes et de nombreux partenaires. Le Camion des Sciences sera encore ouvert à tous, ce samedi 27 novembre de 9h à 12h, en entrée libre. Pour plus d'informations, contactez L'Arche des Métiers - CCSTI de l'Ardèche au 04 75 20 24 56

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan du Collège Louis Jouvet à Saint Agrève par Dominique GERAULT, Principal : Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite ? « Le canton de Saint Agrève est très actif au niveau scientifique. La venue du Camion des Sciences est venue conforter cette orientation. Les élèves ont été passionnés, cela nous a donné la possibilité de faire une liaison avec les écoles élémentaires. L’établissement profitera de cette notoriété. Pour les disciplines, peu d’impact dans l’immédiat ».
Bilan de la communication : Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? « Sans cette possibilité aucune action d’envergure ne pouvait être mise en place. Les collectivités territoriales sont nos partenaires, il faut s’en féliciter ».

Fréquence scolaire : 196 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 109 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Au collège Ageron, à Vallon Pont d’Arc, sport et physique font bon ménage ! les enseignants d’EPS ont visité le Camion des Sciences de Rhône-Alpes avec leurs classes et ils nous font part de leurs expériences : A la question : L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante et pourquoi ? Réponse d’Annick Massardier, professeur d’EPS : « Oui, cette association est très parlante et motivante pour les élèves. Ils adhérent complètement. Oui, par rapport à l’EPS où l’on peut faire le lien entre la cause et les effets et donc développer la pédagogie du projet et faciliter la compréhension de l’action ». A la même question, Esther Bernard, professeur de Sciences Physiques répond : « Les sciences physiques en 3ème sont plutôt abstraites. Peu d’expériences sont utilisables en classe. Les élèves se rendent compte que les SP sont présentes même au travers d’un sport. Cela leur permet aussi de travailler l’interdisciplinarité ».

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Interview de Jean-Michel MICLET, en charge de la diffusion du camion des sciences en Ardèche à L'Arche des Métiers, CCSTI de l’Ardèche au Cheylard : Le Camion des Sciences (CS) a parcouru l’Ardèche en novembre et décembre 2009. Il a fait étape au Pouzin, à Villeneuve de Berg, au Le Teil, et à Vallon Pont d’Arc. Ayant rejoint l’équipe de l’Arche des Métiers en septembre 2009, ces 4 semaines furent riches d’enseignement pour moi qui coordonnait l’itinérance du Camion en Ardèche pour la première fois. Cela m’a permis de connaître le réseau des CCSTI, de rencontrer les collègues des autres structures et de pouvoir ainsi commencer ma mission en m’appropriant un projet intéressant et ambitieux. Il est certain que cela m’incitera à développer d’autres projets au sein du réseau. Le CS est un formidable outil pour tisser un réseau sur un territoire et l’entretenir. Tout en développant la CSTI auprès du public, il permet de présenter et de faire connaître le rôle des CCSTI à l’aide d’une action pertinente et d’un matériel de qualité. Sur un territoire comme l’Ardèche où le désenclavement est un enjeu crucial, le CS arrivant dans des villages isolés devient un évènement à lui seul. La mairie, les associations locales s’associent à ce moment afin que les habitants puissent également en profiter. Ce premier contact, lors dune action concrète incite ensuite les associés du moment à devenir de véritables partenaires. Sa visibilité et son aspect sont des atouts de communication. A lui seul, le Camion suscite la curiosité des élèves et des passants. Il permet également de présenter et de mettre en avant les CCSTI et les partenaires financiers. Vu les temps de trajet pour se déplacer entre un établissement scolaire et des sites à visiter, les projets sont souvent restreints ou abandonnés. Les enseignants et les élèves manifestent clairement leur satisfaction (bilan, livre d’or) de la venue du Camion, de la qualité des expériences de leur pertinence et de leur aspect attrayant. Ils reconnaissent la chance de recevoir un tel outil « clef en main » dans leur établissement.

Fréquence scolaire : 258 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 78 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Carton plein au collège Chamontin du Teil avec 14 questionnaires remplis par les enseignants qui ont accompagné leurs classes, professeurs de sciences physiques et chimiques, mais aussi d’EPS, d’histoire géographie, de SVT, de mathématiques, d’anglais. Sur un des 14 questionnaires, à la question : Quelle est votre discipline ?, la réponse est « Je ne suis pas professeur ». Exploitation donc du Camion des Sciences interdisciplinaire et même plus dans cet établissement !

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Au collège Chamontin au Teil en Ardèche, temps fort autour des sciences avec le Camion des sciences rhônalpin et la présentation dans le hall du collège de l’exposition « Les pilules de la performance » produite par la Cité des Sciences et de l’Industrie.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 223 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 75 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Au collège Laboissière à Villeneuve-de-Berg en Ardèche – Retours (dans leur exhaustivité) des enseignants sur l’animation et la médiation du Camion des Sciences assurées par deux animateurs, Diego SCHARAGER et Jérémie SIMON : Ils saluent le très bel effort de « vulgarisation », la présence et la disponibilité des animateurs, et le fait qu’ils laissent une place à l’expérimentation ! Les explications sont claires et précises, l’accompagnement excellent ! Mention TB décernée par plusieurs enseignants, qui soulignent que les 15 minutes de discussion pour faire le bilan sont très appréciées.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 169 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 147 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Le Collège Alex Mézenc du Pouzin en Ardèche a remis un bilan de la venue du Camion des Sciences (CS) particulièrement intéressant et riche d’enseignements : • Réaction générale : « Le CS a été un réel succès auprès de nos élèves ». « Impact important aussi sur la population du Pouzin » (147 visiteurs) • Concernant l’animation même du CS : « Très pertinente et très bien menée, soulignant l’adaptation des animateurs aux niveaux très variés des classes du collège, la mise en commun conduite par les animateurs toujours très enrichissante pour les élèves et les activités très bien expliquées » • L’Implication de la Région Rhône-Alpes : Le Chef d’établissement et les enseignants remercient vivement la Région pour son soutien. • Le succès des élèves : Celui-ci est bien illustrée par la question d’une élève : « Madame, il revient quand le Camion des Sciences ? Je peux y retourner dans un autre groupe … ? » • Propositions d’amélioration : Faire un véhicule avec un accès handicapé.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 190 élèves de la 6ème à la 3ème
Fréquence tout public : 51 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : A l'invitation du Président du Conseil Régional Rhône-Alpes, du Président du Conseil Général de l'Ardèche, du Maire de Vals les Bains, du Principal du Collège et du Maire du Cheylard, Président de la communauté de communes du pays du Cheylard et de l'Arche des Métiers CCSTI de l'Ardèche.
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 228 élèves de la 5ème à la 3ème
Fréquence tout public : 99 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : « C’est lundi 1er décembre, à 11H30, que Christian Feroussier, directeur du CCSTI (Centre de Culture Scientifique, Technique et Industriel) de l’Ardèche au Cheylard, présentait aux élus et à la communauté éducative le « Camion des sciences », qui sera stationné à Montpezat-sous-Bauzon jusqu’au 6décembre… » Extrait de l’article du Dauphiné Libéré du mercredi 3 décembre 2008

Fréquence scolaire : 209 élèves de la 6ème à la 3ème
Fréquence tout public : 45 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Suite à la venue du camion des sciences au Collège Léonce Vieljeux aux Vans, Nicolas Ranchin, professeur, nous a adressé un bilan très instructif : …Concernant les élèves : « Ils ont apprécié : le foot, le vélo , le canoé, le ski, sports motorisés et le saut à la perche. Ils n’ont pas apprécié : la spéléologie, la voile. Pour les élèves du collège, les manipulations exigent des connaissances qu’ils n’ont pas et donc ils ne comprennent pas ce qu’ils font. C’est la raison pour laquelle ils n’ont pas compris certaines activités. La synthèse à la fin de la séance a été un moment important où ils ont pu comprendre l’impact des sciences sur la vie quotidienne… »

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 193 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 64 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire : Saint Sauveur de Montagut « Les collégiens en route pour les sciences » « …Pédagogie, sciences physiques, nouvelles technologies et astuce se côtoient pour faire vivre ce projet pertinent du fait des caractéristiques du territoire. La culture ne vient jamais trop jusqu’ici.. Avec Diego, animateur réseau des CCSTI, les élèves apprennent qu’il est important de « comprendre les phénomènes qui nous entourent, afin de mieux réagir face à notre environnement. » Extrait article du Dauphiné Libéré du mardi 9 octobre 2008

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 286 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 68 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle : 32 personnes ont assisté à l'inauguration du Camion des Sciences
Commentaire : "Dans mon établissement ZEP, ce n'est pas facile de faire un lien entre la physique et la vie quotidienne, de montrer "l'utilité" du travail que je propose, d'avoir un matériel aussi performant" : Mme Geneviève Baudement, Principale . "Si vous n’allez pas à la science, la science viendra à vous. Voilà tout simplement résumée l’initiative de L’Arche des Métiers, Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle de l’Ardèche au Cheylard, qui propose toute l'année des actions itinérantes de sensibilisation à la culture scientifique. Le Camion des Sciences en est un exemple parfait." Monsieur Daniel Berthier, vice-président de la Communauté de Communes du Pays du Cheylard, en charge du volet économique, représentant l’Arche des Métiers, CCSTI de l’Ardèche. "Une très belle expérience pour les jeunes !" M. Serge Martinez, Maire de Bourg Saint Andéol.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Enquête exclusive : 189 élèves sur les 205 qui ont visité le camion donnent leur avis : Ce qui les a gênés : rien pour les 4/5 des élèves, les explications et consignes difficiles à comprendre, le manque de temps, l'animateur virtuel. Ce qui leur a plu : d'abord le concept du camion, l'expérimentation en petits groupes autonomes, les activités, le travail abordé autrement, puis le lien entre la physique, le sport et la vie, la disponibilité et la gentillesse des animateurs, enfin l'ambiance. En conclusion : 4 élèves sur 5 trouvent l'expérience très enrichissante, distrayante et originale, 4 élèves sur 5 demmandent à ce que le camion revienne très vite, et 1 élève sur 2 adresse ses remerciements aux organisateurs et enseignants.
Bilan de la communication : "Invitée en "candidate libre" à l'inauguration du Camion des Sciences, à Bourg St Andéol, je vous remercie aussi d'être venus précisément en Ardèche comme vous le faites dans d'autres "coins perdus". Formidable action que ce camion des sciences : BRAVO !" Odile L.

Fréquence scolaire : 194 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 84 personnes ont visité le camion des sciences lors des ouvertures grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de l’établissement :
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Oui. Les enseignants et les élèves ont trouvé cette expérience très positive. Les professeurs de physique vont reprendre en cours certaines données relevées lors des ateliers pour les revoir en classe. Nous aimerions monter avec les professeurs de sciences une classe à dominante scientifique. Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? Les deux animatrices ont su faire preuve de pédagogie et d’écoute. Les élèves ont été très attentifs à leurs propos et ont bien écouté les consignes. Les exercices à faire étaient à la portée des élèves. Pour les élèves en difficulté scolaire cela a permis de les mettre en situation de réussite et de les revaloriser. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Montrer aux élèves que la science est présente partout et que l’expérimentation permet d’avoir un autre regard sur les sciences. Je pense que les élèves verront la physique autrement désormais. Pour l’établissement cette venue est positive en termes d’image vis-à-vis de l’extérieur (venue de nombreuses personnes le mercredi et samedi, article dans la presse…) Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? C’est une action fondamentale puisqu’un établissement n’a pas les moyens de se payer le matériel qui est présent dans le camion. Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? Les commentaires ont été très positifs. Plusieurs élèves sont revenus les mercredi et samedi afin de faire les ateliers qu’ils n’ont pas eu le temps de faire pendant le temps scolaire. Tous ont indiqué qu’ils avaient une autre vision de la science et que l’expérimentation leur permettait de bien comprendre les phénomènes.

Fréquence scolaire : 251 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 26 personnes ont visité le camion des sciences lors des ouvertures grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan réalisé par l’établissement :
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Les élèves ont pu aborder une approche différente des sciences dans un domaine qui leur est, pour beaucoup d’entre eux, familier à savoir le sport. Le lien avec le programme officiel de la classe de seconde en sciences physiques est un point important car certains enseignants pensent revenir en classe sur les expériences réalisées par les élèves dans le camion des sciences et les exploiter d’un point de vue pédagogique. La réunion avec un des membres de l’association KASCIOPE a ouvert de nouvelles perspectives en terme de collaboration avec la CCSTI de la Drôme pour notamment la venue d’expositions. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? La venue du camion des sciences a constitué un temps fort pour l’accès à la culture scientifique au sein de la cité scolaire. Elle a permis à des élèves des deux lycées, le lycée De Laffemas et Algoud, y compris des élèves suivants un enseignement professionnels, de voir que les sciences et les technologies sont au cœur de leur vie quotidienne alors qu‘ils l’ignorent souvent. Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? Etant donné la faible marge de manœuvre financière dont dispose nos établissements, l’action de la Région Rhône-Alpes est essentielle pour que des manifestations de promotion des sciences comme le camion des sciences puissent avoir lieu au sein de notre cité scolaire et ainsi toucher un large public de jeunes gens. Sans cet engagement de la Région, il paraît pratiquement certain que seules des actions de nettement moins grande envergure seraient engagées. Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? D’après les témoignages des élèves de deux classes ayant participé au camion des sciences, les activités sont intéressantes, amusantes, ludiques, éducatives. Le sujet est motivant et pas ennuyeux. Les élèves ont eu le sentiment d'avoir appris des choses. Une autre point positif relevé par les élèves est le fait que les expériences sont faites par eux-mêmes et non par l’animatrice. Il a cependant été noté parfois un manque de temps par rapport au nombre d’expériences proposées d’où un sentiment de frustration. L’aide des animatrices a été appréciée même si certains ont trouvé parfois les explications trop longues. Certains élèves ont trouvé l’endroit très exiguë ce qui entraîne une promiscuité importante occasionnant de la gêne entre groupes. Dans les deux classes, les avis restent globalement très positifs sur cette action.

Fréquence scolaire : 213 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 80 personnes ont visité le camion des sciences pendant les animations grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin au Collège, Lycée Technologique et Professionnel Privé Saint Louis de Crest (26) rempli par Monsieur MICHEL, Chef d’établissement, Mademoiselle GUZZO et Monsieur FAVE, enseignants en Mathématiques et Sciences, Professeurs Relais
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Les élèves ont dû faire preuve d’autonomie et de curiosité à l’aide des différentes bornes multimédias. Ils ont pu découvrir les Sciences sous la forme de manipulations faites avec leurs propres initiatives, contrairement aux séances menées en classe (effectif trop important pour pouvoir utiliser le matériel dans de bonnes conditions). Perspectives d’action autour des Sciences : Visite de la Cité des Sciences et de la Géode avec des classes de Lycée à l’automne 2011. Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? Oui, les animations proposées ont un lien direct avec le programme de Sciences des classes sélectionnées. Sinon, elles se présentent comme une découverte très intéressante de la matière (classe de Sixième). Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? Les élèves ont été ravis de la venue du Camion des Sciences et ont su en tirer profit. Toutes les manipulations ont été appréciées et analysées. Il est dommage que les élèves n’aient pu faire qu’au maximum 3 à 4 animations (contrainte de temps. Les séances destinées au Grand Public ont permis de répondre à leurs attentes).

Fréquence scolaire : 284 élèves de 4ème et 3ème ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 156 personnes ont visité le Camion des Sciences durant les animations grand public.
Visite officielle : L'inauguration du Camion des Sciences au Collège Olivier de Serres à Cléon d'Andran s'est déroulée le lundi 15 novembre 2010 à 13h30.
Commentaire : A l’issue de la venue et des animations du Camion des Sciences rhônalpin dans le collège Olivier de Serres, Le Chef d’établissement donne son avis : « L’association de la physique et du sport facilite l’approche des thèmes par les élèves, ce qui paraît le moins rébarbatif, tout en permettant d’aborder la complexité de certains phénomènes. La venue du CS s’intègre dans le projet d’établissement et à l’ouverture des élèves à la culture scientifique en prenant en compte que notre établissement est en milieu rural. Notre objectif est d’amener au moins une fois dans l’année chaque élève du Collège à une exposition scientifique. L’intérêt principal des animations du CS sont les expériences, des éléments concrets, des liens entre matières toujours difficiles à faire par les élèves d’où l’intérêt de pouvoir toucher du doigt à un moment. La médiation assurée par les animateurs est parfaite : souplesse, vigilance, explications claires ».

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du questionnaire bilan rempli par deux enseignantes du Collège Olivier de Serres de Cléon d’Andran Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? - Réalisation d’affiches (+ partenariat avec arts plastiques : conception concernant la venue du camion au collège). - Quelles études faut-il suivre pour exercer un métier scientifique avec le sport de votre choix ? - Ouverture d’esprit des élèves : les sciences sont omniprésentes dans notre environnement ? Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? - Interventions pertinentes des animateurs - Ouverture du débat final en fonction des remarques des élèves - L’animateur s’adapte en fonction des connaissances des jeunes
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 311 élèves de 4ème et 3ème ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 98 personnes ont visité le Camion des Sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle : Inauguration très réussie du Camion des Sciences rhônalpin à la Cité Scolaire de Die dans la Drôme le lundi 8 novembre à 13H30
Commentaire : De gauche à droite sur la photo : Diego Scharager : Animateur scientifique du Réseau Rhône-Alpes des CCSTI Didier Jouve : Conseiller régional, Georges Berginiat, Maire de Die Bernard Condette, Conseiller général de Die Michael Sibilleau, Sous-Préfet Dominique Chisci, Proviseur du Lycée. Didier Jouve, Conseiller Régional, représentant le Président de la Région, Jean-Jack Queyranne a souligné l’importance de la CSTI pour la Région et tout l’intérêt qu’elle voyait à mettre en place des outils de CSTI au plus près des habitants. Michael Sibilleau, sous-préfet, a souligné toute l’importance de la CSTI en général et le rôle éminent du CCSTI de la Drôme, Kasciopé en particulier Jean Roche, directeur de Kasciopé, CCSTI de la Drôme, qui organise la tournée du Camion des Sciences dans la Drôme, était aussi présent. Il a souligné l’importance de l’approche expérimentale en citant Platon, au sujet du mouvement des planètes : « quels mouvements réguliers et ordonnés faut-il supposer pour sauver l’apparence du mouvement des planètes ? » En clair : comment expliquer ce que l’on voit en fonction de ce que l’on croit ? L’approche expérimentale (Galilée) fait naître la science moderne, mais produit surtout une rupture dans nos modes de pensée. Nous pouvons confronter nos théories au réel, c’est une profonde rupture culturelle. En second point, Jean Roche a insisté sur la qualité de l’action proposée, qui permet aux jeunes d’avoir une approche différenciée où ils sont acteurs, et qui sera prolongée en classe tout en ayant un regard plus contextualisé. Troisième point abordé par Jean Roche : L’importance de la CSTI pour que les jeunes puissent se positionner en tant que citoyens dans une société au sein de laquelle les technosciences font fortement évoluer les cadres de références et les enjeux. Quatrième point : l’importance de proposer une approche attractive et sensible des sciences. Enfin il souligne combien l’itinérance du CS est extrêmement complète, avec une remarquable couverture territoriale en région : Une offre culturelle réellement pour tous portée par le réseau des 8 CCSTI.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extraits du Quiz "la physique fait du sport": Vélo -Citer 5 muscles que l'on sollicite lorsque l'on fait du vélo. -Le muscle produit une substance lors d'un effort intense. Comment s'appelle-t-elle ? Quelle conséquence cela entraine-t-il sur le sportif ? -Citer 3 cyclistes professionnels. -Pourquoi tient-on en équilibre sur un vélo en mouvement alors qu'à l'arrêt on tombe ? -Quels sont les avantages du système de transmission actuel sur les vélos (pédalier – chaine – pignon -roue arrière) sur un système basique où les pédales seraient directement sur une des deux roues ? -Comment fonctionnent les freins sur un vélo ? -Citez 5 parties d'un vélo. -Citez 5 disciplines différentes du cyclisme. Canoë -Quelle est la différence entre le canoë et le kayak ? -De quoi est fait un canoë ? -Citer les six disciplines qui constituent le « secteur eau vive » de la fédération française de canoë-kayak ? -Donner plusieurs types de pagaies et leurs caractéristiques propres. -Qu'est ce qu'un esquimautage ? Expliquer une des techniques d'esquimautage existante. -Dans une rivière le courant est-il plus fort au centre ou sur les côtés ? Expliquer. -Quels paramètres (citer en 3) peuvent conduire à une accélération du courant dans une rivière ?
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 199 élèves de seconde
Fréquence tout public : 128 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences au Lycée du Dauphiné à Romans-sur-Isère lundi 6 septembre sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, Ancien Ministre, à l’invitation du Proviseur du Lycée, Patrice Frantschi et de Guy Delaval, Président de Kasciopé, CCSTI de la Drôme.
Commentaire : Patrice frantsci, proviseur, a rappelé l’excellence de l’enseignement scientifique dispensé dans son établissement. « Cette année, nous avons eu 100% de réussite aux baccalauréats scientifiques ». Jean Roche, directeur de Kasciopé, Centre de Culture scientifique, Technique et Industrielle de la Drôme a ensuite rappelé l’implication de la Région Rhône-A dans le dispositif. « Je tiens également à souligner l’importance de l’expérimentation dans la compréhension des applications pratiques des sciences ».

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Fréquentation : Jean Roche, directeur de Kasciopé, accueille pour la visite du Camion des Sciences le Pr Guy Chazot, président de Trace Eléments, Institut pour l’Unesco.
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : L’avis d’enseignants du Lycée du Dauphiné à Romans : Sur l’intérêt principal retiré de la visite du Camion des sciences pour les élèves, les disciplines concernées, l’établissement : o « Intéressant pour introduire l’année scolaire de façon ludique, avant les choses sérieuses. Bien aussi pour ‘image du lycée ». o « Une bonne préparation aux enseignements scientifiques de seconde ». o « Intégration des élèves ». o « Echanges, communication entre les élèves ». o « Une curiosité nécessaire et un enrichissement ». o « Démontrer que les sciences interviennent dans beaucoup de domaines ».

Fréquence scolaire : 271 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 73 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : La Cité Scolaire Armorin à Crest (Drôme) a accueilli le vendredi 6 novembre les professeurs de chacun des établissements scolaires qui accueilleront le Camion des Sciences (CS) rhônalpin sur l’année 2010 dans le cadre d’une journée de formation préparatoire à l’accueil et à l’animation du Camion des Sciences, ceci dans l’ensemble de l’Académie. Celle-ci a été proposée par le Rectorat de l’Académie de Grenoble et organisée avec le Réseau Rhône-Alpes des CCSTI. Etaient présents l’Inspecteur Pédagogique Régional, Mmes Evelyne Excoffon, Catherine Cornet, chargée de mission de la DAAC en charge de la Culture scientifique, ainsi que deux enseignants formateurs, Patrice Verbois en collège et Bastien Gravière en lycée dans l’Académie de Lyon. Ceux-ci ont présenté l’important travail pédagogique préparatoire à la venue du CS sous forme de fiches par atelier. Celles-ci ont fait l’objet d’une actualisation dans le cadre des démarches d’investigation mises en place au sein de l’Education Nationale. Sont intervenus dans la formation les deux animateurs du CS ainsi que les représentants des CCSTI de l’Isère, de l’Ardèche et des deux Savoie ainsi que le coordinateur régional. 33 enseignants représentant leurs établissements ont participé à cette journée. Visites du camion, expérimentation par les enseignants, travail de préparation et d’exploitation pédagogique, préparation de l’accueil du CS, permettent aux établissements qui accueilleront le CS d’anticiper sa venue et de conduire une exploitation pédagogique complète du CS. La participation des différents partenaires impliqués à cette journée facilitent l’installation et développent la qualité de l’activité de culture scientifique.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 186 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 79 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : L'équipe de professeurs du collège était satisfaite de l'évènement. " L'association de la Physique et du Sport se rapproche des intérêts des élèves, donne une approche scientifique de la vie de tout les jours."

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 158 élèves de la MFR ont visités le Camion des Sciences.
Fréquence tout public : 116 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et pendant l'inauguration.
Visite officielle :
Commentaire : Inauguration du Camion des Sciences le mardi 28 avril à la MFR d’Anneyron En présence notamment de Pierre BOQUET, Directeur de la Maison Familiale Rurale d’Anneyron, de Nathalie NIESON, Conseillère régionale et Maire de Bourg-de-Péage, Jean ROCHE, Directeur de Kasciopé, le CCSTI de la Drôme Nathalie NIESON a rappelé l'engagement de la Région et l'implication de Roger Fougères, Vice –Président du Conseil Régional, en charge de la recherche et de l’enseignement supérieur. Elle a souligné l'intérêt de la relation avec l'enseignement agricole et le soutien apporté aux CCSTI en réaffirmant l'intérêt d'une couverture territoriale permettant d'aller là où les structures culturelles sont moins présentes. Jean ROCHE a insisté sur la dimension itinérante du camion, présent 36 semaines sur les 36 semaines du temps scolaire sur l’année, 5 jours sur 6, dans tous les départements de la Région et remercié le Conseil Régional pour ce premier accueil en établissement d'enseignement agricole soutenu par la Région. Jean ROCHE a également souligné l’appui de la Région au réseau Rhône-Alpes des CCSTI, coordinateur d’actions de dimensio régionale dont le Camion des Sciences et en tant que Président de la Réunion nationale des CCSTI, il a tenu à valoriser la dimension originale et forte de ce réseau et du soutien et de l'initiative de la Région.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 492 élèves de la 4ème à la 2nde
Fréquence tout public : 87 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public et l'inauguration.
Visite officielle : Première rencontre officielle de l'année - lancement de la tournée régionale 2009 du Camion des Sciences. En présence notamment de Jean Besson vice-président du Conseil Régional Rhône-Alpes Sénateur de la Drôme, de Jean-Louis Cornut Proviseur de la Cité Scolaire Camille Vernet et de Jean Roche Directeur de Kasiopé CCSTI de la Drôme...
Commentaire : A souligner : La tenue le 9 janvier à la Cité Scolaire Camille Vernet de la journée de formation à l’accueil et à l’animation du Camion des Sciences qui a réuni les enseignants des établissements qui accueilleront le Camion des Sciences en 2009 dans l’Académie de Grenoble. 28 participants dont 16 enseignants, les représentants du Rectorat (IPR, DAAC), des 5 CCSTI (Ardèche, Drôme, Isère, Savoie et Haute-Savoie) et du Réseau Rhône-Alpes des CCSTI. Au programme : Organisation pratique, visite du camion et expérimentation, préparation et exploitation pédagogique, activités culturelles.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : La médiation assurée par les deux animateurs du camion des sciences est saluée par les enseignants : « Au vu du comportement des élèves et de leur implication dans les différents ateliers, c’est une expérience en tout point positive, avec un animateur disponible et aux interventions pédagogiques. » « L’animateur sait être disponible tout en favorisant l’autonomie des groupes. » Il est aussi souligné l’importance de la démarche pour les élèves de commenter et expliquer aux autres élèves leurs stands et leurs expériences, que ce soit dans le camion ou surtout en classe.

Fréquence scolaire : 202 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 45 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 209 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 46 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 259 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 90 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 203 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 51 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration le jeudi 11 avril 2008, sous la présidence d'honneur de M. Jean Jack Queyranne président de la région Rhône-Alpes, à l'invitation de Didier Guillaume (président du Conseil Général de la Drôme), Maurice Ruetsch (maire de Saint Sorlin), Guy Delaval (président de Kasciopé, CCSTI de la Drôme) et de Christian Pineau (principal du collège).
Commentaire : A souligner l'accueil du Camion à l'occasion du 22ème forum de formations et des métiers Drôme-Nord, accueilli au sein du collège. Avec la participation de 4 collèges, 2 lycées, du CIO et du CCSTI de la Drôme.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Retour d'un enseignant sur l'intérêt principal de la visite: L'importance des démarches scientifiques, l'intérêt des capteurs, l'acquisition informatique, les expériences concrètes que l'on ne peut pas réaliser en classe.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 215 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 45 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Il n'y a pas eu de visite officielle à Nyons.
Commentaire : "L'accueil du Camion des Sciences a été favorable, tant de la part des élèves que des enseignants. Un indicateur en est la venue volontaire du nombre de collégiens et lycéens sur leur temps libre. Le travail des animateurs est très professionnel, le contact chaleureux: toutes et tous gardent un bon souvenir du passage du Camion, comme cela avait été le cas avec le Camion Escalade il y a deux ans." Le proviseur de la citée scolaire de Nyons.

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Exposition Sciences et Sport au CDI
Fréquentation : Exposition accesible à toutes les classes de l'établissement
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Retours d’enseignants du Lycée Roumanille à Nyons quant à l’intérêt principal qu’ils retirent de la visite du camion des sciences : « L’intérêt principal me semble résider dans la prise de conscience des élèves de l’importance des sciences, hors des laboratoires, dans notre vie actuelle et l’ouverture vers les formations et les débouchés professionnels » « Les élèves ont pu aborder la physique autrement. Certains ont été autonomes. C’est bien. »

Fréquence scolaire : 209 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 74 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Une inauguration réussie du Camion des Sciences en présence de Danièle Pic Vice-présidente du Conseil général de la Drôme, Dominique Chisci Principal du collège et Guy Deleval, Président de Kasciopé CCSTI de la Drôme.
Commentaire : Avec la participation des élèves du collège B. Malossane de Saint Jean en Royans (Drôme) "Pour faire les défis, les élèves utilisent fortement les bornes multimédia. Le professeur ne faisant pas les ateliers, il ne peut pas juger un contenu qu’il ne connaît pas." Un professeur de sciences physique du collège Sport Nature

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Une initiative particulièrement appréciée compte tenu de la spécialisation Sport Nature du collège, situé sur le plateau du Vercors à 950 mètres d'altitude.
Bilan de la communication : Avis du professeur de physique, professeur relais pour l'animation du camion des sciences, M. Serradura: "Le concept d'expériences réalisables par les élèves est particulièrement intéressant car il permet de voir tous les problèmes liés à la notion et à l'exploitation de mesures en physique. Les visites ont fait l'objet d'une exploitation avec les classes de 4ème autour des activités spéléologie et rallye, avec les classes de 3ème sur les propriétés des matériaux."

Fréquence scolaire : 269 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 93 personnes on visité le camion pendant les animations grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 269 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 93 élèves ont visités le camion des sciences pendant les animations grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait des questionnaires d’évaluation à l’intention des enseignants du Collège de l’Edit Roussillon:
Bilan de la communication : L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante et si oui pourquoi ? - oui car souvent les jeunes se sentent plus proches du sport que de la physique - Oui car à partir d’une activité qui leur est proche et qu’ils pratiquent ils perçoivent l’incidence sur leur corps ainsi que les forces ou les stratégies à mettre en place pour progresser. Ils perçoivent également l’importance de la recherche scientifique dans le domaine sportif - Nous pourrons exploiter cette visite en cours d’EPS et de sciences physique ; Quel intérêt principal tirez vous de cette visite ? - L’aspect concret, la manipulation - Une approche pédagogique ludique - L’ouverture, le travail en groupe

Fréquence scolaire : 300 élèves ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 138 personnes ont visité le camion des sciences pendant les animations grand public
Visite officielle : Le Camion des Sciences a été inauguré le Lundi 28 Mars 2011 au Collège LE Guillon du Pont de Beauvoisin Compte-rendu par Anne-Sophie FAGGION, Animatrice du Camion des Sciences
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le lundi 28 Mars 2011 à 18h00 au collège Le Guillon au Pont de Beauvoisin placé sous la présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil Régional Rhône-Alpes, en présence de nombreux membres de l’équipe pédagogique, de représentants d’élèves et de parents d’élèves qui entourait M. Antoine Leroux Principal adjoint et Mme Christelle Capevand, Principale du collège. L’inauguration a rassemblé 26 personnes. Cette inauguration a commencé par une visite du camion des sciences, guidée par une des animatrices, Anne-Sophie. Les invités ont pu découvrir les huit ateliers autour du thème « La Physique fait du sport ». Au cours de cette visite un professeur a testé le saut à la perche. La Principale du collège a remercié les personnes présentes, le Principal adjoint Antoine Leroux, les professeurs impliqués dans le projet et tout particulièrement Annick Bergère, professeur de sciences physiques, pour leur engagement et l’organisation de la venue du Camion des Sciences. Elle a également remercié les deux animatrices du camion des sciences. Les invités ont ensuite pu échanger autour d’un verre de l’amitié.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue et de l’animation du Camion des Sciences au Collège Le Guillon Le Pont de Beauvoisin (Isère) Antoine Leroux, principal adjoint
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Enthousiasme de nombreux élèves et découverte d’aspects physiques de la vie quotidienne qui n’avaient pas encore été abordés en classe. D’autres élèves ont rejoint le camion avec plus de réticence, ne détachant pas l’animation d’une expérience négative qu’ils avaient de leur scolarité. Cependant, le bilan est largement positif. Preuve en est, de nombreux élèves ayant profités de l’animation pendant leurs cours y ont amené leur famille ou ont convaincu des élèves de 6e et 5e de venir avec leur famille durant les plages ouvertes au public. Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? Expériences de qualité, dans un esprit constructiviste. Animatrices accueillantes et professionnelles, bon suivi des élèves. Thème intéressant et potentiellement créateur de vocations.

Fréquence scolaire : 263 élèves ont visité le camion des sceinces
Fréquence tout public : 206 personnes ont visité le camion des sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences a été inauguré le Lundi 21 Mars 2011 au Collège Fernand Bouvier de Saint Jean de Bournay Compte-rendu par Anne-Sophie FAGGION, Animatrice du Camion des Sciences
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le lundi 21 Mars 2011 à 17h30 au collège Fernand Bouvier de Saint Jean de Bournay placée sous la présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil Régional Rhône-Alpes en présence de Georges Colombier, conseiller régional, débuté de l’Isère, de Jean-Pascal Vivian, Maire de Saint Jean de Bournay, de Mme Cabanillas, Principale adjointe et de Michel Cosnefroy, Principal du collège Fernand Bouvier. De nombreux membres du conseil d’administration et de l’équipe pédagogique du collège entouraient Michel Cosnefroy, ainsi que des élèves et parents d’élèves. L’inauguration a rassemblé 40 personnes. La venue du Camion des Sciences au collège Fernand Bouvier s’est inscrite dans une semaine consacrée aux sciences. L’inauguration a donc commencé par une présentation d’un autre atelier proposé au élèves : La cuisine moléculaire de Pierre Aldebert, ancien chercheur au CNRS. Ensuite l’inauguration s’est poursuivie par une visite du Camion des Sciences guidée par Anne-Sophie Faggion, une des animatrices: Découverte des huit sports et des huit ateliers.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Une semaine de la science au Collège Fernand Bouvier de Saint Jean de Bournay
Bilan de la communication : Du 21 au 26 Mars les élèves du collège Fernand Bouvier ont eu la chance de participer à une semaine de la science. Chaque classe a pu voir 3 ou 4 expositions ou animations. Les élèves de 4ème et 3ème sont venus visiter le Camion des Sciences, une exposition itinérante et interactive sur « la physique fait du sport ». Huit ateliers sportifs leur ont permis de faire des expériences à la découverte de phénomènes physiques tel que le rebond, les ondes, et l’écoulement de l’eau, et de résoudre des défis. Les élèves plus jeunes ont pu, entre autre, participer à un atelier de cuisine moléculaire ou visiter un planétarium itinérant. Trois expositions scientifiques ont également été proposées aux élèves. Des ouvertures grand Public ont été organisées le Mercredi après-midi et le Samedi matin pour les élèves, leurs parents, ainsi que les habitants des environs. Environ 200 personnes ont ainsi découvert les expositions, le camion de sciences mais également des travaux scientifiques des élèves (cuisine moléculaire, maquette de centrale électrique…) Quel intérêt principal retirez vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Par DOUVILLE Ringo, enseignant en sciences physiques L’intérêt principal a été pour nous la possibilité d’organiser, autour de la venue du camion des sciences, une semaine complète de la science avec un minimum de 3 actions par niveau et donc pour chaque élève. Tous les élèves du collège en ont donc profités pour faire des sciences autrement que dans une salle de classe.

Fréquence scolaire : 255 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public :
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait bilan établissement Mr Hunckler - Principal Mme Bonnet-Marcot– enseignant de SPC
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences et notamment de la Physique par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ?A travers les activités proposées par le camion, les sciences ont été perçues par la majorité des élèves comme un jeu, intéressant et accessible. Seulement un petit nombre d’élèves a exprimé que les notions scientifiques abordées leurs étaient apparues difficiles et pas nécessairement à leur portée. Les animateurs ont bien exprimé l’idée que les sciences sont un moyen pour comprendre le monde qui nous entoure et nous permettre de mieux y vivre. Il nous semblerait cependant intéressant de développer davantage cette idée. Quel intérêt principal retirez vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Pour les élèves, l’intérêt principal a été de faire de la physique autrement : la science par la démarche expérimentale. En effet, la longueur des programmes ne nous permettent pas de l’utiliser suffisamment en classe. Cela a permis aux élèves d’appréhender le monde qui les entoure, à travers les sciences. Au sein des classes, l’enseignant peut rebondir sur certains ateliers : 4ème : spéléologie (optique) et combustion ; 3ème : foot et saut à la perche (matériaux, énergie) ; tous niveaux : les mesures (grandeurs, unités), leurs significations, leur précision.

Fréquence scolaire : 162 élèves du lycée Argouges
Fréquence tout public : 59 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences a été inauguré le mardi 4 janvier 2010 au Lycée Argouges à Grenoble Compte-rendu par Jean-Luc Parel, coordinateur régional
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu ce mardi 4 janvier à 18H30 au sein du Lycée Argouges sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, Ancien Ministre et à l’invitation d’André Vallini, Président du Conseil Général de l’Isère, Député de l’Isère, de Patrick Boulet, Proviseur du Lycée Argouges et de Michel Belakhovsky, Président du CCSTI de Grenoble. Le Président de la Région Rhône-Alpes était représenté par Eliane GIRAUD, Conseillère régionale déléguée à l’administration générale et aux parcs régionaux et administratrice du Lycée Argouges. Etaient aussi présents Pierre Meriaux, Conseiller régional et lui aussi administrateur du Lycée Argouges, Geneviève Fioraso, Député de l’Isère, Vice-Présidente de la Metro, Céline Tupin, chargée de mission de l’innovation à direction de l’économie et de l’innovation à la Ville de Grenoble, de nombreux enseignants du Lycée et du Directeur du CCSTI de Grenoble, Laurent Chicoineau et de Jeany Jean-Baptiste, en charge au sein du CCSTI de Grenoble de la diffusion du Camion des Sciences en Isère. Cette inauguration a commencé par une visite du CS, guidée par Diego Scharager, un des deux animateurs du CS : Découverte des huit sports et des huit ateliers, au cours de laquelle le Proviseur a testé le saut à la perche… Puis les personnalités présentes ont testé les modules d’expérience de l’exposition Magnétisme présentée au sein du Lycée et mise à disposition par le CCSTI de Grenoble. - Le Proviseur du Lycée a fait part de sa très grande satisfaction que le Lycée Argouges ait été choisie pour lancer la diffusion 2011 du CS, il a mis en avant la qualité de la filière scientifique à Argouges et a souligné combien le CS est une grande réussite. - Eliane Giraud a fait part de la volonté de la Région de travailler les questions scientifiques hors du confinement de la recherche et d’irriguer Rhône-Alpes en mettant en oeuvre une démocratie vivante de la science. Elle a aussi souligné que le CS est une bonne façon de parler de la Région de manière positive et d’accompagner tout son travail. - Geneviève Fioraso a fait part de la place des sciences et des technologies de plus en plus importante dans les débats et de la nécessité que les dialogues irriguent tout le territoire. Elle a conclu ce temps d’interventions en indiquant combien il était urgent de travailler les représentations des métiers et d’éveiller la curiosité pour mieux se projeter dans la société…

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 229 élèves du collège
Fréquence tout public : 88 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait d’un article paru dans le Dauphiné Libéré titrant « Salaise-sur-Sanne Le camion des sciences est stationné au collège jusqu’à samedi soir » de Marius Jouffrey : Parmi les 4 « paroles de collégiens » : « C’était bien parce qu’on pouvait faire les expériences, toucher à tout. Le temps a passé très, très vite car on était beaucoup intéressé. Les activités proposées sont en plein dans le programme de physique : çà nous a permis de réviser les parties déjà traitées » Camille Aurély, élève de 4ème 2
Bilan de la communication : Point de vue d’enseignants au collège de Salaise-sur-Sanne en Isère : Comment comptez-vous exploiter la visite ? « Surtout dans la démarche expérimentale du défi. L’intérêt de cette visite n’est pas seulement par rapport au thème abordé mais aussi sur la façon d’appréhender un problème. » « Reprise de l’expérience sur la couleur dans l’atelier spéléologie au programme de 4ème et de la combustion dans l’atelier rallye… » « Discussion sur l’intérêt trouvé par les élèves, sur leurs difficultés à lire des consignes, sur le travail de groupes. » « En 4ème, utiliser l’atelier spéléo pour la partie optique et la combustion de l’atelier rallye. »

Fréquence scolaire : 288 élèves de seconde
Fréquence tout public : 60 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du livre d'Or du Camion des Sciences: "La science expliqué comme cela est vraiment à la portée de tous. Compliments à tous les partenaires de ce remarquable outil pédagogique." Gilles Strappazzon, Conseiller général de l'Isère, le 18 09 2010
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 263 élèves du Collège.
Fréquence tout public : 54 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 290 élèves de seconde.
Fréquence tout public : 118 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

AUTOUR DU CAMION



Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 262 élèves de seconde.
Fréquence tout public : 37 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : A propos de l’intérêt de l’association de la physique et du sport, des enseignants du Lycée Léonard de Vinci à Villefontaine (Isère) donnent leurs avis : Le sport constitue un centre d’intérêt important et fait partie du quotidien. Le sport exerce un réel attrait auprès des jeunes. C’est motivant pour les élèves. L’association est intéressante car la physique permet d’expliquer quelques techniques sportives, pas forcément connues de tous. La physique permet une approche rationnelle de certains phénomènes. L’attraction vient de l’observation du réel qui permet de voir que la physique n’est pas une abstraction. Les expériences permettent une réflexion sur les sports. L’association sports et sciences permettent aux élèves de comprendre que toutes les matières sont liées entre elles et servent les unes pour les autres. Cela donne du sens et permet de mettre en place des liens entre disciplines

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 286 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 138 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

AUTOUR DU CAMION



Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 122 élèves de primaire et de collège ont visités le Camion des Sciences dans le cadre de 'expo science isère.
Fréquence tout public : 44 personnes ont visité librement le Camion pendant cette manifestation.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 232 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 87 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et pendant l'inauguration.
Visite officielle : Inauguration du CS au collège Les Dauphins à St Jean de Soudain le lundi 20 avril à 17H30 A l’invitation de M. Jean-Hugues Mota, Principal du Collège, Et en présence d’élus: Monsieur PAYEN, Conseiller Général, Président de la Communauté de Communes des Vallons e la Tour du Pin. Monsieur Gallet, Maire de Saint Victor de Cessieu, Vice Président de la Communauté de Communes de la Vallée de l'Hien. Monsieur Flores, Président du syndicat Intercommunal des Collèges et Maire Adjoint de Montagnieu. Monsieur Vignal, Maire-Adjoint de Saint Jean de Soudain.
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Paroles d’enseignants au Collège Les Dauphins : « Quel intérêt principal pour les élèves ? » - Donner du sens, - Appliquer concrètement des notions, - Développer le travail en équipe et en groupe, - Proposer une expérimentation scientifique, - Sensibiliser les élèves à tout l’intérêt des sciences par l’organisation d’une semaine centrée sur les sciences dans l’établissement

Fréquence scolaire : 245 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 65 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et l'inauguration.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences le lundi 02 février 2009 sous la présidence d'honneur du Président de la Région Rhône-Alpes, en présence de Mme la Principale du collège, du Maire de la Côte St André, d'un représentant du Conseil Général de l'Isère, du Directeur et de la responsable du centre de ressource en charge de la diffusion du Camion des Sciences en Isère, du CCSTI de Grenoble et de nombreux enseignants
Commentaire : En quoi l’association de la physique et du sport est-elle intéressante ? Le point de vue de plusieurs enseignants : Elle est enrichissante et intéressante auprès d’élèves car elle correspond à une réalité qui leur est propre, elle est proche du centre d’intérêt des élèves. Cette association éveille leur curiosité et créé une émulation. Partir de l’attrait du sport pour arriver à des notions complexes est une démarche attrayante. Cette association fait référence à l’énergie mécanique, les frottements au programme de 3ème. Il serait intéressant d’aller plus loin dans certaines activités.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Deux expositions étaient présentées: "Sciences et Sport" et "Les métiers de la Physique".
Bilan de la communication : Voici un liens pour visionner un reportage effectué à la Côte St André par Télé-Grenoble: http://chicoineau.blogspot.com/2009/02/le-camion-des-sciences-telegrenoble-le.html

Fréquence scolaire : 273 élèves de 3ème et de 2nde
Fréquence tout public : 37 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences le lundi 19 janvier à 17H30 en présence notamment de Yvon Bourret, Proviseur, du Maire de Pont de Cheruy, Jeany Jean-Baptiste et Alexandre Foray représentants du CCSTI Grenoble, et de journalistes. Visite découverte du CS par Diego Scharager, animateur scientifique et interventions des différents partenaires de la venue et de l’animation du Camion des Sciences
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Les partenaires du camion des sciences sont la Région Rhône-Alpes, 1er partenaire du CS, le Conseil Général de l’Isère, l’Académie de Grenoble, le Lycée La Pléïade et La Casemate, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industriel.

Fréquence scolaire : 227 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 20 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 270 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 86 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 284 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 110 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle : 16 personnes ont assisté à l'inauguration du Camion des Sciences
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : 2 expositions mise à disposition par le CCSTI Grenoble La Casemate: Sports et Sciences et Les métiers de la Physique présentées en complémentarité au Camion des Sciences.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 482 élèves de secondes
Fréquence tout public : 41 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Soirée inaugurale du Camion le mardi 8 janvier à 18 heures en présence d'une vingtaine de personnes. M. Merdrignac, Proviseur du lycée souligne combien l'opération Camion des Sciences est enrichissante pour les élèves. Il remercie l'ensemble de la communauté éducative pour son implication. Il souligne l'organisation de deux journées de formation sur le Camion des Sciences destinées aux enseignants des établissements qui accueilleront le Camion tout au long de l'année 2008 sur les deux académies.
Commentaire : Des avis des enseignants venus visiter avec leurs élèves le camion des sciences : « Veiller à la formation des enseignants au préalable qui doivent être au courant des manipulations » « L’évaluation sur les acquis des élèves s’est faite à partir d’un petit questionnaire sur chaque expérience » « L’évaluation sur les acquis des élèves s’est faite à partir d’un petit sondage pour connaître ce qui les as intéressé, ce qu’ils ont appris en physique – chimie » « La préparation des élèves s’est faite la semaine précédente par une information orale, la mise en place des groupes avec le choix de la 1ère activité, la présentation des 8 sports associés » « L’intérêt principal que j’ai retiré de cette visite est l’attrait inhabituel des sciences pour la quasi-totalité des élèves, la présentation d’applications concrètes des sciences » « Réflexion vis-à-vis du mode de médiation : Quelque soit l’association choisie (exemple du sport et de la physique), on reste dans une contradiction de base, soit on fait de la physique en allant au fond des choses et c’est difficile, soit on fait quelque chose de facile et d’attrayant, mais cela reste superficiel. Il reste à trouver les bons moyens de promouvoir les sciences… »

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : 4 expositions mise à disposition par le CCSTI Grenoble La Casemate: Sports et Sciences Le Magnétisme Les métiers de la Physique Nanotechnologies Expositions présentées en complémentarité au Camion des Sciences ouvertes aux élèves et au grand public, animées par les enseignants du Lycée

Fréquence scolaire : 285 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 86 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle : 32 personnes ont assisté à l'inauguration du Camion des Sciences en présence d'Evelyne Dieudonné, Principale du Collège, de Didier Rambaud, Vice-président chargé du sport, Conseil Général de l'Isère, d'André Colomb Bouvard, Vice-président chargé de l'éducation, Conseil Général de l'Isère, de Michel Belakhovsky, Président du CCSTI Grenoble.
Commentaire :

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Expositions : Sciences et Sports, Les métiers de la physique
Fréquentation : expositions découvertes par les élèves du collège.
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 278 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 156 personnes ont visité le camion des sciences pendant les ouvertures grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences a été inauguré à Renaison le lundi 26 septembre 2011
Commentaire : « Le Camion des Sciences est le seul camion dont la commune ne se plaindra pas, bien au contraire ! ». C’est avec ces mots que Jacques Thirouin, Maire de Renaison a accueilli le camion lors de son inauguration. En effet, l’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le lundi 26 septembre 2011 à 17H30 au sein du collège de la Côte Roannaise de Renaison (42), sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, Ancien Ministre et à l’invitation de Philippe Jamet, Directeur de l’Ecole nationale supérieure des Mines de Saint-Etienne, d’Arnaud Zohou, directeur du CCSTI La Rotonde et de Jocelyne Gonin, principale du collège de la Côte Roannaise. Le Président de la Région Rhône-Alpes n’a pu être représenté. Etaient présents Jean-Paul Vignoud, inspecteur d’Académie de la Loire, Jacques Thirouin, Maire de Renaison, Nabih Nejjar, délégué à la Culture industrielle, scientifique et technique du Grand Roanne Agglomération, et Arnaud Zohou, directeur du CCSTI La Rotonde, coordinateur de la tournée du Camion des sciences sur le département de la Loire. De nombreux membres de l’équipe pédagogique du collège entouraient Jocelyne Gonin, ainsi que des parents d’élèves et membres du conseil d’administration. L’inauguration a rassemblé 33 personnes. C’est par une belle fin d’après-midi ensoleillée qu’a eu lieu la visite du Camion par Anne-Sophie Faggion, avant les traditionnels discours. Dans son discours, Madame Gonin a rappelé l’importance des sciences au collège et à chaleureusement remercié son équipe pour la préparation de la venue du Camion des sciences. De même, M. Vignoud a insisté sur l’implication des sciences dans la formation, sous toutes ses formes et sur les partenariats tels que celui qui existe avec le CCSTI La Rotonde. Ce moment convivial s’est conclue autour d’un verre de l’amitié offert par le collège.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin au Collège la Côte Roannaise à Renaison rempli par Gaillard Régis, professeur de sciences physiques, Professeur Relais
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Cela a permis aux élèves de mieux percevoir le rôle indispensable de la physique dans notre monde et le fait qu'elle soit à l'origine de bien des objets de la vie de tous les jours, en particulier dans le domaine du sport. Cela ouvrira de nouvelles perspectives dans l'enseignement des sciences physiques dans notre établissement. Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? Oui, car bien adaptée au niveau des élèves (ici collège 4e et 3e), guide les élèves si nécessaire en leur laissant le plus possible d'autonomie. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? L'intérêt principal est de faire prendre conscience aux élèves que les sciences physiques au collège ont toute leur importance de part l'incontournable nécessité de la physique et de la chimie pour créer faire progresser la plupart des objets (au sens large) de notre monde et peut-être susciter davantage de vocations scientifiques.

Fréquence scolaire : 319 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 93 personnes ont visité le camion des sciences lors des animations grand public
Visite officielle : Compte rendu de l'inauguration du Camion des Sciences le mardi 20 septembre 2011 à Mably par Emmanuel Baroux, du CCSTI La Rotonde, coordinateur de la tournée du Camion des sciences sur le département de la Loire.
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le mardi 20 septembre 2011 à 17H30 au sein du collège Louis Aragon de Mably (42), sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, Ancien Ministre et à l’invitation de Philippe Jamet, Directeur de l’Ecole nationale supérieure des Mines de Saint-Etienne, d’Arnaud Zohou, directeur du CCSTI La Rotonde et de Roselyne Righi, principal du collège Louis Aragon. Le Président de la Région Rhône-Alpes n’a pu être représenté. Etaient présents Didier Bonnet, inspecteur de l’Education Nationale représentant Jean-Paul Vignoud, Inspecteur d’Académie, Jean-Jacques Ladet, Maire de Mably et vice-président du Grand Roanne Agglomération, Caroline Carruesco, adjointe à la Culture de Mably, Suzy Viboud, adjointe à la Culture de la Ville de Roanne. Philippe Jamet et Arnaud Zohou étaient représentés par Emmanuel Baroux, du CCSTI La Rotonde, coordinateur de la tournée du Camion des sciences sur le département de la Loire. De nombreux membres de l’équipe pédagogique du collège entouraient Roselyne Righi, ainsi que des parents d’élèves et membres du conseil d’administration. L’inauguration a rassemblé 35 personnes. Avant les traditionnels discours cette inauguration a commencé par une visite du Camion, guidée par Anne-Sophie Faggion, un des deux animateurs du CS, sous un soleil d’automne et l’œil intéressé des participants. Dans son discours, Madame Righi a rappelé l’importance des sciences et de l’implication de son équipe pédagogique autour de la physique ainsi qu’autour du sport. La venue du Camion coïncide en effet avec la semaine de valorisation du sport à l’école. Ce moment convivial s’est conclue autour d’un verre de l’amitié et un buffet préparé par l’équipe de cuisine du collège.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait des questionnaires d’évaluation à l’intention des enseignants du Collège Louis Aragon de Mably
Bilan de la communication : L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante et si oui pourquoi ? - Lien entre performances sportives et les avancées technologiques - Domaine familier pour tous les élèves - Il permet de mettre en avant des thèmes transversaux entre les enseignants de sciences physiques et d’EPS - Le sport, activité pratique permet de mettre en évidence des connaissances plus théoriques. Pensez-vous pouvoir exploiter la visite du Camion des Sciences ? - L’atelier Rallye : qualité de la combustion dans le cadre du programme de chimie L’atelier Spéléologie : lumière dans le cadre du programme d’optique - S’appuyer sur certains concepts ou expériences pour introduire ou développer le contenu du programme (composition de la lumière, combustion, mesures…)

Fréquence scolaire : 274 élèves de la 5ème à la 3ème du collège Massenet-Fourneyron ont visité le camion des sciences.
Fréquence tout public : 252 personnes ont visité le camion des sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences a été inauguré le mardi 18 janvier 2011 au Collège Massenet-Fourneyron au Chambon-Feugerolles (Loire) Compte rendu par Emmanuel Barroux, en charge de la diffusion du Camion des Sciences au CCSTI La Rotonde
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le mardi 18 janvier 2011 à 17H30 au sein du collège Massenet-Fourneyron du Chambon-Feugerolles, sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, Ancien Ministre et à l’invitation de Philippe Jamet, Directeur de l’Ecole nationale supérieure des Mines de Saint-Etienne, d’Arnaud Zohou, directeur du CCSTI La Rotonde et de Marie-Claude Devoucoux, principale du collège Massenet-Fourneyron. Le Président de la Région Rhône-Alpes était représenté par Lela Bencharif, Conseillère régionale et vice-présidente déléguée à la démocratie participative, à la vie associative et l’éducation populaire. Etaient aussi présents Jean-Paul Vignoud, Inspecteur d’Académie, et plusieurs Inspecteurs de l’Education Nationale, Jean-François Barnier, Maire du Chambon Feugerolles et conseiller général de la Loire. Philippe Jamet et Arnaud Zohou étaient représentés par Emmanuel Baroux, du CCSTI La Rotonde, coordinateur de la tournée du Camion des sciences sur le département de la Loire. De nombreux membres de l’équipe pédagogique du collège entouraient Marie-Claude Devoucoux, ainsi que des élèves et parents d’élèves. L’inauguration a rassemblé 55 personnes. Avant les traditionnels discours (cf. photos ci-après), cette inauguration a commencé par une visite du CS, guidée par Diego Scharager, un des deux animateurs du CS : Découverte des huit sports et des huit ateliers. - La Principale du collège à tout d’abord remercié la Région Rhône-Alpes pour permettre l’existence d’une telle initiative. Elle a ensuite resitué la venue du Camion des Sciences dans l’ensemble des activités proposées par l’équipe pédagogique très dynamique. - Emmanuel Baroux, a exprimé le regret de MM. Jamet et Zohou de ne pouvoir être présents à l’inauguration, et a retracé l’historique du Camion des Sciences. - Jean-François Barnier s’est réjouit de la venue dans sa commune du Camion des Sciences. Grâce aux animateurs du camion et de la motivation de l’équipe pédagogique, cela permet de donner de l’envie aux jeunes, l’envie de se dépasser et d’apprendre, de donner de la vie au collège. - Lela Bencharif s’est félicitée du succès du Camion dans cette région un peu difficile, mais très dynamique. - Jean-Paul Vignoud a conclu les discours en mentionnant en effet l’importance du partenariat avec les différents acteurs du territoire. Les discussions se sont poursuivies autour d’un pot de l’amitié très chaleureux.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extraits du bilan de la venue et de l’animation du Camion des Sciences rhônalpin au sein du Collège Massenet Fourneyron au Chambon-Feugerolles (Loire) Par M. Denis, professeur de sciences physiques : - L’avis des élèves : « Les élèves ont été enchantés par la venue du Camion des Sciences. Les activités proposées étaient dans l’ensemble très intéressantes et elles leurs ont permis d’aborder et de comprendre des phénomènes physiques. Les élèves ont aimé réaliser ces expériences de manière autonome. Ils avaient l’impression de faire de « la vraie physique, pas comme en cours » !!! - Critiques, propositions, suggestions sur le Camion des Sciences : « J’ai trouvé le contenu du Camion des Sciences très intéressant. Le fonctionnement est tout à fait adapté. Je suis très satisfait de l’animation proposée par les animateurs. Ils ont fait preuve de réactivité, ils ont su s’adapter au niveau des groupes et le bilan effectué à la fin de chaque séance était à chaque fois très intéressant et permettait à chaque élève de « s’ouvrir » aux sciences ».
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 295 élèves de 2nd et de 1ère et Terminale LEP
Fréquence tout public : 84 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences rhônalpin a été inauguré le lundi 10 janvier 2011 à la Cité Scolaire Albert Camus à Firminy (Loire) Compte-rendu par Emmanuel Barroux, en charge de la diffusion du Camion des Sciences au CCSTI La Rotonde
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le lundi 10 janvier 2011 à 18H00 au sein de la Cité Scolaire Albert Camus de Firminy, sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, Président du Conseil régional Rhône-Alpes, Député du Rhône, Ancien Ministre et à l’invitation de Philippe Jamet, Directeur de l’Ecole nationale supérieure des Mines de Saint-Etienne, d’Arnaud Zohou, directeur du CCSTI La Rotonde et de Christian Souche, Proviseur de la Cité Scolaire Albert Camus. Le Président de la Région Rhône-Alpes était représenté par Laurence Juban, Conseillère régionale et adjointe au Maire de Firminy, en charge de la culture. Etaient aussi présents Jean-Paul Vignoud, Inspecteur d’Académie, Didier Bonnet, Inspecteur de l’Education Nationale, en charge du dossier sciences sur le Département, Martine Cubizolles, 1ère adjointe au Maire de Firminy, en charge des sports, de même que Philippe Jamet, Arnaud Zohou, et Christian Souche, ainsi que de nombreux enseignants du lycée et des personnes de la société civile de Firminy. L’inauguration a rassemblé une quarantaine de personnes. Avant les interventions des personnalités (cf. photos ci-après), cette inauguration a commencé par une visite du CS, guidée par Diego Scharager, un des deux animateurs du CS : Découverte des huit sports et des huit ateliers, au cours de laquelle l’intendant de la Cité a testé le saut à la perche avec brio ! (cf. photos) - Le Proviseur du Lycée a tout d’abord remercié la Région Rhône-Alpes pour permettre l’existence d’une telle initiative et a fait part de sa grande satisfaction, et celle de son équipe pédagogique, pour la sélection de la Cité Albert Camus, après 3 tentatives précédentes infructueuses. Il a aussi souligné l’importance du camion pour l’apprentissage des sciences autrement, qui devrait permettre de développer le goût des sciences chez les élèves. - Philippe Jamet, quant à lui, a apprécié la proximité que cela créé entre l’Ecole des Mines et les établissements scolaires, car les lycéens d’aujourd’hui sont les élèves de grandes écoles de demain, permettant ainsi de leur insuffler de l’ambition et d’aider à la création d’individu. - Laurence Juban a fait savoir l’importance que revêt le Camion des Sciences pour la Région Rhône-Alpes et sa satisfaction de voir l’enthousiasme de l’équipe pédagogique. Elle a encore souligné que c’est un accès à la culture pour tous. - ses propos ont été appuyés par Martine Cubizolles, elle-même ancienne athlète de haut niveau, qui a insisté sur le fait que cet outil démontre aux élèves la richesse du sport. - Jean-Paul Vignoud a conclu les discours en mentionnant en effet qu’il fallait de l’ambition pour les élèves afin qu’ils accèdent à l’enseignement supérieur. Il a poursuivit en disant que les activités proposées prennent du sens et enrichissent leurs connaissances, leur donnent l’envie d’approfondir (source La Tribune – Le Progrès). Les discussions se sont poursuivies autour d’un pot de l’amitié créé et servi par les élèves de la filière hôtelière de la Cité scolaire.

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Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin à la Cité scolaire Albert Camus à Firminy (Loire) rempli par six enseignants de physique chimie : Question : « Avez-vous trouvé l’animation du Camion des Sciences pertinente ? » Réponse des enseignants : « Le lien avec le sport est simple pour tous les élèves quelque soit leur niveau en sciences. L’autonomie des élèves, le défi à remplir constituent des points très positifs. L’investissement de nos élèves a donc été très bon. La réalisation d’expériences et la gestion de l’outil informatique ont permis aux élèves de s’investir et de répondre seuls au défi. En outre, l’intervention de l’animateur à la fin de chaque atelier oblige les élèves à réinvestir ce qu’ils ont compris et à corriger quelques erreurs. L’animation en plusieurs temps, mise en place, atelier, mise en commun est aussi très productive et très efficaces. Enfin, le coté ludique des ateliers est très motivant pour les élèves ».
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 219 élèves du collège et du lycée
Fréquence tout public : 65 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Extrait du bilan réalisé par les deux professeurs relais du Lycée, Stéphane Rochefeuille et Audrey Converset : Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? « Cette action de la région Rhône Alpes est très positive et serait à poursuivre dans l’avenir, afin de promouvoir encore plus les sciences. Elle permet une approche différente des sciences et peut susciter des carrières scientifiques. Pour les collégiens la démarche scientifique du chercheur prend un peu plus de sens. Peut-être pourrait-on coupler la venue du camion avec une journée type forum des métiers où différents corps de métiers scientifiques autour du thème du camion viendraient présenter leurs activités aux élèves. Cela pourrait générer plus d’ambition chez les élèves de Charlieu. »

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Bilan de satisfaction du public : L’avis des élèves : « Les élèves ont été dans l’ensemble satisfaits de leur visite dans le Camion car ils ont pu comprendre certains phénomènes liés à un sport qu’ils pratiquent, parfois souvent ». L’impact a été encore plus positif sur les élèves les plus en difficultés. Ils ont fait preuve de davantage de motivation et ont mené souvent une réflexion plus approfondie que les élèves qui sont plus « scolaires ». (Peut être car il n’y avait pas de lien direct avec le cours ?) Les élèves du collège ont trouvé les manipulations simples et originales et ont apprécié de récupérer une trace écrite de leurs activités à la fin de la séance. Ils sont acteurs de la résolution du problème posé et procèdent par essai/erreur. L’erreur analysée immédiatement leur fait prendre conscience que celle-ci contribue aussi à la résolution du problème alors qu’en classe beaucoup préfèrent ne rien tenter de peur de se tromper. Lors de ces activités ils n’ont pas le choix : ils doivent tenter et proposer des réponses, sinon ça n’avance pas. Mais les accompagnateurs ont tous constaté qu’ils ne faisaient pas suffisamment preuve d’attention, de curiosité, de réflexion. »
Bilan de la communication : Retours des enseignants du Lycée Jérémie De La Rue à Charlieusur la médiation assurée par les animateurs dans le Camion des Sciences : Médiation « bien dosée », les élèves sont autonomes et les principaux points clefs du défi sont résumés et au besoin réexpliqués. L’animateur est très accessible pour les élèves, bon contact. Très bien, discours abordable, l’animateur est très à l’écoute et met en confiance. Interventions et explications : Très bien. Peu de temps disponible à la fin de chaque groupe mais mise en commun très bien à la fin.

Fréquence scolaire : 210 élèves de 3ème et de 2nde
Fréquence tout public : 63 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Extrait du bilan de la venue et de l’animation du Camion des Sciences au Lycée par le chef d’établissement, M. Bernard BALOUET : Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? « Merci beaucoup… et lorsque l’on se trouve un peu loin des grands centres culturels scientifiques, c’est un apport certain Une participation financière des établissements serait envisageable, mais pas à la hauteur de la manifestation que propose la région, alors nous en avons profité pour découvrir les autres propositions du CCSTI, et en avons profité… une autre pédagogie qui intègre nos établissements. » Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? • un intérêt supplémentaire pour les sciences de la part des élèves • une curiosité excitée • une réflexion élargie à la vie courante (concrétisation des connaissances scientifiques) • une revalorisation de la série scientifique par un intérêt renouvelé et diversifié

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Des élèves donnent leurs avis : - j’ai appris des choses, - je ne savais pas que le ballon n’était pas qu’un balle dans laquelle on pouvait chouter, ou lancer… mais une vraie réflexion scientifique sur les matériaux - j’ai mieux compris les phénomènes lumineux et le phénomène de réflexion – absorption - j’ai compris que la glisse sur le ski était liée à un problème d’eau

Fréquence scolaire : 310 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 104 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Extraits des questionnaires d’évaluation à l’intention des enseignants, l’avis des enseignants du collège Pierre et Marie Curie à La Talaudière (Loire) : - Suggestion dans la préparation pédagogique : « il serait bien d’avoir un classeur par atelier où seraient imprimées les pages écran des bornes multimédias. Ainsi, le professeur qui tourne d’atelier en atelier peut prendre l’expérience en cours de débloquer des groupes en difficulté. » - Remarques sur le contenu des bornes multimédias : - « bornes très claires » - « Bornes intéressantes, bourrées de technologies, ludiques,…Très bien ! » - « Elles sont très bien faites et elles amènent bien les élèves à une progression dans leur démarche scientifique ».

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 198 élèves du lycée.
Fréquence tout public : 45 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Extraits du bilan dressé par le Lycée Jacob Holtzer à Firminy (Loire) : - A propos de l’impact du Camion des Sciences sur la perception des sciences par les élèves : « Les élèves se sont rendus compte que la science était plus proche d’eux que ce qu’ils ne pensaient. Ils ont compris qu’elle avait un fort impact dans notre vie quotidienne (choix des matériaux, loi de la mécanique des fluides,…). Nous envisageons à l’issue de cette venue du CS de faire venir un chercheur afin d’avoir une autre vision des sciences. » - L’intérêt principal retiré de la venue et de l’animation du CS : « Pour les élèves, faire de la science autrement, Pour la physique-chimie, s’appuyer sur les activités traitées afin d’illustrer le cours, Pour l’établissement, donner une image dynamique. »

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 271 élèves du lycée
Fréquence tout public : 84 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Interview d’un enseignant en physique appliquée du Lycée : > L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante, et si oui, pourquoi ? : Elle représente deux thèmes d’actualité, deux matières qui semblent à première vue loin l’une de l’autre. > La visite du Camion des Sciences s’inscrit-elle dans projet existant ? : La visite du Camion des sciences s’inscrit dans un projet centré sur sport et science, avec une visite prévue du LHC et du Musée Olympique à Genève. > Comment avez-vous préparé la visite du Camion des sciences avec les élèves : La visite a été préparée par une annonce de ma part de sa venue, une invitation à visiter le site web du Camion des Sciences, une explication de l’intérêt que j’y porte. > Comment avez-vous exploité la visite du Camion des Sciences en classe ? : J’ai constitué des groupes de restitution et sollicité des restitutions par les élèves sur un thème. > Que pensez-vous de la médiation assurée par l’animateur dans le Camion des sciences ? L’animateur a très bien géré les groupes et très bien animé.

AUTOUR DU CAMION



Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 239 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 65 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : L’intérêt du Camion des sciences…, l’avis des enseignants : • Pour les élèves : Projet personnel, réflexion scientifique, découverte de nouvelles branches de la physique non traitées au Collège et au Lycée, découverte de la relation entre la physique et le sport, apprentissage ludique de la physique, mise en pratique d’une démarche expérimentale, • Pour les disciplines : Le Camion des Sciences constitue un point d’ancrage pluri-disciplinaire • Pour l’établissement : Le Camion des Sciences représente un apport pour son projet : Lycée d’Enseignement Technique et Professionnel, projet de développement des sciences de l’établissement.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 186 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 79 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du CS au collège Jean Rostand à Saint Chamond mercredi 17 juin à 11H A l’invitation du Président du Conseil Régional Rhône-Alpes, du chef d’établissement et du du CCSTI de Saint Etienne et Loire, la Rotonde. En présence d’une vingtaine de participants, et fait à souligner en présence de Jean-Paul Vignoux l’Inspecteur d’Académie de la Loire. Visite du Camion des Sciences, et avec la participation, fait original, de six collégiens qui ont pratiqué les expériences sous le regard des invités. M. l’Inspecteur d’Académie s’est montré très intéressé par le Camion des Sciences et a souligné l’importance de la démarche expérimentale et de la nécessaire exploitation en aval de la visite.
Commentaire : Sur l'intérêt de la visite du camion des sciences, un professeur de Français a dit: " Expérimenter, manipuler sont des démarches d'apprentissage très intéressantes. C'est le meilleur moyen de retenir, la théorie étant, en sciences, toujours complexe."

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 224 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 201 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : A noter: la très forte participation lors des visites au grand public. Les élèves de primaire qui ont participé aux portes ouvertes de l'établissement le samedi matin ont investi le camion avec passion!

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 135 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 85 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle : Mme l'Inspectrice d'Académie souligne que le camion des sciences facilite la scolarité et la réussite des élèves. Elle remercie la Rotonde qui propose des activités de qualité, motivantes pour les élèves, et qui sait travailler avec les professeurs.
Commentaire : Hervé Jacquemin, directeur de Rotonde, CCSTI de St Etienne et Loire, se réjouit de la venue du camion des sciences dans le quartier Moreno où de multiples actions de csti sont conduites tant en milieu scolaire l'associatif. Il souligne aussi "Il y a encore des aventures scientifiques".

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : le jour de la prérentrée des classes, présentation du camion d’une durée de 30 minutes à tous les élèves
Bilan de la communication : En parallèle du camion, des travaux d’élèves sont présentés en salle polyvalente, travaux de sciences réalisés en classe pendant l’année 2007-2008. Toutes les classes de la 6ème à la 3ème, SEGPA inclus, ont pu visiter l’exposition à l’aide d’un quizz.

Fréquence scolaire : 125 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 68 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et l'inauguration.
Visite officielle : Inauguation le lundi 5 mai à 17h30 au collège Papire Masson,sous la présidence d'honneur de M. Jean Jack Queyranne président de la région Rhône-Alpes, en présence de Philippe Notot Principal du collège et Hervé Jacquemin directeur du CCSTI la Rotonde Saint-Etienne et Loire.
Commentaire : Retour d'un enseignant: "Il serait souaitable que le professeur puisse faire les expériences avant la venue des élèves." Deux propositions sont faites par les coordinateurs du Camion: La participation du professeur relais de l'établissement à la formation organisée en tout début d'année à destination de tous les établissements accueillant le Camion. Organisation dans létablissement, en début de semaine (lundi matin) d'une visite spéciale pour les enseignants.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 246 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 94 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguation le lundi 31 mars à 18H au collège Saint Régis, sous la présidence d'honneur de M. Jean Jack Queyranne président de la région Rhône-Alpes, en présence de M. Gibert, conseiller général, de Corinne Derail directrice du collège et Hervé Jacquemin directeur du CCSTI la Rotonde Saint-Etienne et Loire.
Commentaire : M. Gibert, conseiller général, a pris la parole pour féliciter l'initiative de la région Rhône-Alpes qui met en avant la nécessité de l'approche des sciences et peut permettre des émules chez les jeunes.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Les élèves de 4ème et 3ème ont bien sûr tenté de resoudre les défis expérimentaux du Camion, mais ont également eu des interventions faites par des chercheurs sur des thèmes scientifiques variés: Robotique, Pile à combustible, système immunitaire,... Ces interventions ont été l'occasion de mieux faire connaitre l'activité professionnelle des chercheurs.
Bilan de la communication : Le Camion des Sciences est à la une du journal du collège (n°2 avril 2008) avec un éditorial de la directrice et un reportage sur la double page centrale: "... Le Camion arrive à Saint Genest Malifaux le samedi 28 mars pour une semaine complète. le plus dure reste à faire: les plannings, mais l'équipe est motivée, les élèves sont impatients et les organisateurs à l'écoute... Le jour J tout est prêt."

Fréquence scolaire : 212 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 81 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 239 élèves de 2nde
Fréquence tout public : Il n'y a pas ue de visite grand public à Montbrison.
Visite officielle : Il n'y a pas eu de visite officielle à Montbrison.
Commentaire : « C'est bien sûr dans le cadre de la promotion des formations scientifiques que se situait la démarche. Les enseignants ont apprécié, les élèves aussi. J'ai pu le constater sur place et les différents retours que j'ai sont positifs. Sur l'ensemble un bilan satisfaisant. Nous sommes prêts à renouveler l'opération l'an prochain ou une autre année. » Bernard SCUIEREB Proviseur Lycées de Beauregard Monbrison.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Des enseignants du Lycée Beauregard à Montbrison font des suggestions pour compléter le livret pédagogique du camion des sciences : « Il serait intéressant comme suivi d’imprimer les rythmes respiratoires et cardiaques, de même que l’électromyogramme » « Il serait intéressant d’avoir plus de données pour essayer de modéliser » « Il faudrait plus de détails sur les différentes activités »

Fréquence scolaire : 0
Fréquence tout public : 576
Visite officielle : Il n'y a pas eu de visite officielle à St Etienne
Commentaire : Les trois jours se sont bien passés

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Fréquentation : 576
Type de public et nombre : Tout public
Bilan de satisfaction du public : Le public était très satisfait
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 311 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 88 personnes ont visité le camion des sciences lors des animation grand public
Visite officielle : Le Camion des Sciences s’invite au lycée Chaplin-Becquerel à Décines, du 10 au 15 octobre 2011.
Commentaire : Comme à son habitude, l’équipe pédagogique du lycée a employé les grands moyens afin d’accueillir le Camion des sciences dans les meilleures conditions et mettre en place une programmation culturelle de qualité. Sont notamment proposées durant la semaine : une conférence organisée par le laboratoire de Tribologie et Dynamiques des Systèmes de l’Ecole centrale de Lyon ainsi que des rencontres-débat organisées par deux membres de l’équipe de France d’Aviron. Malgré des effectifs scolaires importants, l’établissement a tenu à réserver des créneaux d’animation pour une classe de 3ème du collège Georges Brassens ainsi que pour une classe de CM2 de l’école primaire La Berthaudière, situés à proximité. Une réunion organisée le samedi 15 en matinée permettra à l’ensemble des parents d’élèves de découvrir les animations du camion. L’inauguration du Camion des Sciences ce lundi 10 octobre, en présence de M. Grégoire - proviseur -, de Mme Laffra – proviseur adjoint -, et de Mme Tarrare - chargée de mission, service Science & Société de l’Université de Lyon / CCSTI du Rhône –, a accueilli une vingtaine d’enseignants, ainsi que Mme Riou – FCPE – et Mme Devillard, - journaliste au Progrès -. M. Grégoire a d’abord souligné le taux de réussite des élèves du lycée au baccalauréat (80 %) puis a rendu hommage à Mme Laffra pour son dynamisme. Mme Laffra a souligné que la présence du Camion des sciences représentait une formidable occasion de promouvoir les activités scientifiques auprès des jeunes et de permettre à ceux-ci l’appropriation de nouvelles connaissances. Mme Tarrare a félicité l’équipe enseignante pour son implication et a insisté sur la place des sciences dans notre quotidien. Le discours s’est achevé sur la visite du camion puis un cocktail.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin au Lycée C . Chaplin Becquerel rempli par Stéphane Cournol Professeur professeur de sciences physique et responsable de l’accueil du camion des sciences.
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? Les élèves ont compris l’impact des sciences dans leur vie de tous les jours et notamment dans leurs loisirs. Au lycée, nous avons décidé de commencer à partir de cette année le programme de seconde par le thème SPORT. La mise en place de conférences autour d’un thème comme le sport sera reconduite. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Les élèves ont une image plus concrète de l’objectif des notions abordées en classe de seconde autour du sport. Avez-vous organisé des animations complémentaires au Camion des Sciences avec le CCSTI ? 2 conférences : tribologie et sport : niveau terminale S Médecine et sport : niveau première S

Fréquence scolaire : 214 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 148 personnes ont visité le camion des sciences pendant les ouvertures grand public
Visite officielle : Le Camion des Sciences s’invite au collège Martin Luther King à Mions, du 3 au 8 octobre 2011.
Commentaire : Bien que l’équipe pédagogique ait du faire face à une restructuration interne importante - une grande partie de l’équipe de direction ayant changé à la rentrée -, le collège a tout mis en œuvre pour accueillir le camion dans les meilleures conditions et a invité un maximum d’élèves et d’enseignants à bénéficier des animations proposées. Afin de faciliter la rotation des élèves, le service Science et Société a prêté au collège l’exposition « Audition, sans malentendu ». L’inauguration du Camion des Sciences ce lundi 3 octobre, en présence de Mme Béjean – principale -, de M. Ibanez – maire de Saint-Pierre de Chandieu -, de Mme Tarrare - chargée de mission, service Science & Société de l’Université de Lyon / CCSTI du Rhône – et de M. Palluy, conseiller régional, a accueilli une trentaine de personnes. Après une brève visite du camion, Mme Béjean a remercié l’équipe pédagogique, qui a su préparer l’arrivée du camion dans des délais très courts. Tandis que Mme Tarrare félicitait à nouveau l’équipe enseignante pour le challenge qu’elle a su relever et insistait sur la place des sciences dans notre quotidien, M. Palluy a évoqué le fort développement des sciences à partir du XVIIIème siècle. Il a pour finir rappelé que la science doit interpeller tout un chacun et nous permettre de faire des choix de vie. Le discours s’est achevé sur un temps d’échanges, autour d’un cocktail.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin au Collège M. L. King de Mions
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Le Camion des Sciences a-t-il ouvert des nouvelles perspectives d’action autour des sciences dans votre établissement ? La venue du camion des sciences a permis de sensibiliser les élèves de 3ème à l’intérêt des sciences dans le monde qu’ils connaissent en donnant du sens aux sports qu’ils pratiquent. Ils ont pu appliquer concrètement leurs idées, tester le rôle de la démarche d’investigation et enfin pu confronter leurs axes en équipe. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Pour les disciplines : SVT, technologie, EPS, Sciences-physiques, la venue du camion des sciences a permis à ces disciplines de créer une unité sur les notions d’énergie et de travailler en équipe. Avez-vous recueilli des avis d’élèves ? Beaucoup d’avis d’élèves soulignent le plaisir de participer aux activités proposées par le camion des sciences, d’autres le fait qu’ils n’ont pas pu participer à toutes les activités, enfin quelques uns se sont ennuyés. Qu'avez vous pensé de cette/ces animation(s) ? Le concept est intéressant. Les deux animatrices étaient très disponibles et ont assez bien captivé leur auditoire. Mais l’on reste limité par le temps (1heure30mn). Les élèves n’ont pu faire la totalité des activités proposées.

Fréquence scolaire : 294 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 182 personnes ont visité le camion des sciences lors des animations grand public
Visite officielle : Une inauguration du Camion des Sciences rhônalpin très réussie avec 60 personnes présentes ! Compte-rendu par le CCSTI du Rhône, Service Science & Société de l’Université de Lyon :
Commentaire : L’inauguration du Camion des Sciences ce mardi 5 avril, en présence de M. Baglan, inspecteur académique du Rhône, de M. Palluy, conseiller régional, de Mme Tarrare, chargée de mission jeune public - service Science & Société de l’Université de Lyon, de M. Dutel, maire de Mornant et de Mme Luciani, principale du collège, a accueilli une soixantaine de personnes. Lors des discours, Mme Luciani a remercié M. Baglan qui effectuait sa première sortie sur le terrain, dans le cadre de sa récente prise de fonction. Elle a également mis en avant l’ouverture sur le monde qu’implique la réalisation d’un projet culturel d’établissement et a insisté sur la nécessité d’associer la science au développement durable. Tandis que Mme Tarrare insistait sur la place des sciences dans notre quotidien et félicitait l’équipe enseignante pour le dynamisme dont elle a su faire preuve, M. Palluy a déclaré qu’il était fier que l’image de la Région Rhône-Alpes soit associée au mot « science » et a ajouté que les débats portant sur les questions scientifiques devaient également être abordés d’un point de vue philosophique. M. Baglan a quant à lui insisté sur l’importance des dispositifs tels que « La Main à la pâte » en école élémentaire, et sur la nécessité de s’inspirer de ce dispositif pour les reproduire au sein des collèges et des lycées. Ces interventions ont laissé place aux jeunes choristes du collège Ronsard qui ont interprété avec brio trois chansons sur le thème de la science. Cet intermède musical était suivi d’un temps d’échanges autour d’un cocktail, puis d’une conférence sur les usages d’internet par les adolescents 

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Une programmation culturelle exceptionnelle au Collège Le collège Pierre de Ronsard à Mornant accueille le Camion des Sciences rhônalpin, avec le concours du CCSTI du Rhône, Service Science et Société de l’Université de Lyon, du 4 au 9 avril, dans le cadre d’une semaine des sciences et du développement durable. Le jeune public, l’équipe enseignante et le public familial ont ainsi l’occasion de participer aux huit animations interactives proposées sur les thèmes de la physique et du sport et de découvrir les principes de la démarche expérimentale.
Bilan de la communication : L’équipe pédagogique du collège s’est mobilisée afin de proposer aux élèves et aux Mornantais une programmation riche et variée : expositions de travaux d’élèves, animations sur le tri des déchets et l’empreinte écologique avec la participation du syndicat intercommunal de traitement des ordures ménagères (Sitom), la Fédération Rhône-Alpes de Protection de la nature (Frapna) et l’association Négawatt, conférences-débat proposées par l’Observatoire de Lyon, la Fédération de la chimie et l’Ecole normale supérieure de Lyon (ENS), concours de fusées à eau, diffusion de documentaires scientifiques et présentation de trois expositions sur les thèmes des Grands noms de la science, de l’obésité dans le monde et de Darwin.

Fréquence scolaire : 283 élèves de 4ème et 3ème ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 197 personnes ont visité le Camion des Sciences lors des animations grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences au collège Léonard de Vinci à Chassieu Par Alix Tarrare du CCSTI du Rhône en charge de la diffusion du Camion des Sciences rhônalpin dans le Rhône
Commentaire : L'inauguration du Camion des Sciences au collège Léonard de Vinci à Chassieu a eu lieu le mardi 2 février 2011, en présence de Mme Chevrier, principale du collège, de M. Meunier, adjoint aux sports, à la démocratie locale et à la vie associative pour la Ville de Chassieu, de Mme Percet, adjointe au développement durable, à l’environnement et aux transports pour la Mairie de Chassieu et de Mme Tarrare, chargée de mission au Service Science & Société de l’Université de Lyon. Mme Tarrare a souligné le dynamisme de Mme Cavichioli, enseignante en sciences physiques, et de l’ensemble de ses collègues, qui ont pris en main l’organisation de la venue du camion et su mettre en place dans des délais très courts une programmation culturelle intitulée « le sport, c’est aussi de la physique ! » autour de sa venue (intervention de Henri Lastakowski, doctorant en Physique au Laboratoire de Physique de la Matière Condensée et Nanostructures sur le thème du métier de chercheur, présentation de travaux d’élèves du club sciences et de leur exposition sur la pollution de l’air, ainsi que de l’exposition « Biodiversité, vitale et fragile »). M. Meunier a insisté sur l’intérêt qu’il y avait à mettre en place des activités de culture scientifique au sein du collège et dans la ville, tandis que Mme Chevrier a également tenu à remercier son équipe. Les interventions étaient suivies d’une visite guidée du camion par Diego Scharager, animateur scientifique, puis d’échanges autour d’un cocktail.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue et de l’animation du Camion des Sciences au Collège Léonard de Vinci de Chassieu (Rhône) Quel intérêt principal tirez vous de la visite du Camion des Sciences ? - Pour les élèves : suivre un protocole expérimental. - Pour la discipline : relance la motivation des élèves pour les sciences - Pour l’établissement : Banaliser un temps pour les sciences pour tout l’établissement : CDI, SVT, Arts plastiques. Avis et commentaires des élèves : Très positif selon le niveau de classe. Les élèves ont apprécié les animations mais regrettent pour certains de n’avoir pu faire toutes les expériences dans le temps imparti. Ils se sont amusés sans avoir à connaître les formules scientifiques nécessaires. Ils n’ont pas vu le temps passer. Les élèves de 4ème ont été le plus réceptif. Avez-vous des critiques ou propositions d’amélioration, des suggestions sur le Camion des Sciences ? L’ouverture aux classes de 6ème et 5ème serait intéressante, ces élèves sont plus curieux et motivés que certains 3ème. Avant de passer au camion, il serait intéressant de travailler le lexique des mots clefs et de réviser les notions incontournables sur certaines expériences.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 291 élèves de 2nd du lycée Blaise Pascal ont visités le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 109 personnes ont visités le Camion des Sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences au lycée Blaise Pascal de Charbonnières-les-Bains. Par Alix Tarrare du CCSTI du Rhône en charge de la diffusion du Camion des Sciences rhônalpin dans le Rhône
Commentaire : L'inauguration du Camion des Sciences au lycée Blaise Pascal de Charbonnières-les-Bains le lundi 24 janvier 2011, s'est faite en présence de M. Taillandier, proviseur par intérim du lycée, de Mme Korc, directrice du Service Science & Société de l’Université de Lyon, de M. Chabrolle, vice-président délégué à la santé et à l’environnement pour le Conseil régional Rhône-Alpes et de Mme PERRIN, Conseillère régionale, représentante titulaire au CA du lycée. Mme Korc a mis l’accent, lors de son intervention, sur l’importance de la science dans notre quotidien et a tenu à souligner le dynamisme de M. Frelat, enseignant en sciences physiques, qui a pris en main l’organisation de la venue du camion et a su mettre en place dans des délais très courts une semaine de la science autour de sa venue (intervention de Cédric Ray, Maitre de Conférences à l’Institut de physique nucléaire de Lyon sur le thème de la physique par les objets du quotidien, présentation de travaux d’élèves et de l’exposition « Biodiversité, vitale et fragile »). Les interventions étaient suivies d’une visite guidée du camion par Diego Scharager, animateur scientifique, puis d’échanges autour d’un cocktail.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : L’avis des enseignants du Lycée Blaise Pascal ayant visité avec leur classe le Camion des sciences rhônalpin: Comment exploitez-vous la visite du Camion des Sciences (CS) ? - Reprise de chaque expérience en demandant aux élèves d’expliquer le défi à relever à l’ensemble de la classe, - Faire s’exprimer les élèves sur les différentes facettes de la physique et des différents métiers qu’ils ont rencontrés sur le CS, - Exploiter certains ateliers en relation avec 2 disciplines scientifiques SVT et Physique (exemple de la fréquence cardiaque, la respiration,…), - Faire référence aux expériences et notions vues dans le CS soit dans les introductions des chapitres des cours en physique, mécanique et chimie, soit dans un élargissement de ceux-ci (exemples de la pression de l’air, de l’élasticité des matériaux pour le foot).
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 112 élèves des deux lycées
Fréquence tout public : 41 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Le Camion des Sciences rhônalpin dans la Cité Scolaire Aragon Picasso à Givors dans le Rhône Le point de vue des enseignants quant à l’évaluation des acquis et l’intérêt principal retiré de la visite du Camion des Sciences : - La motivation des élèves et l’intérêt porté aux sciences, - Les maquettes bien faites, - Les élèves se sont prêtés au jeu, - Exposé oral par des élèves ayant fait la visite à d’autres élèves qui ne l’ont pas faite, - Rendre attractif les matières scientifiques, - Apprendre différemment, - Faire des expériences concrètes appliquées au quotidien, - Attirer la curiosité des élèves grâce à des expériences ludiques, - Donner aux élèves le goût des sciences, - Faire pratiquer aux élèves une démarche scientifique

Fréquence scolaire : 267 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 90 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Inauguration au collège Gabriel Rosset : « Au collège Gabriel Rosset (Lyon 7ème), inauguration du Camion des Sciences et du Pôle Science mis en place par l’établissement scolaire, en présence de M. Thierry Braillon, chef d’établissement du collège, de Mme Alix Tarrare, chargée de mission du CCSTI du Rhône – Service Science et Société de l’Université de Lyon (le CCSTI du Rhône assurant la diffusion du CS sur le département du Rhône), de Mme Zorah Ait-Maten, première adjointe de la mairie du 7ème arrondissement de Lyon et de Mme Sarah Peillon, conseillère régionale. M. Braillon a présenté le camion des sciences ainsi que le pôle science, illustrant le dynamisme du collège en matière de culture scientifique. Mme Ait-Matem a réitéré le soutien entier de la mairie au collège dans ses actions tandis que Madame Peillon a mis en avant l’éveil de chacun dans sa citoyenneté. Le public présent a non seulement découvert les animations proposées au sein de la semi-remorque, grâce à l’intervention de Diego Scharager, animateur scientifique, mais également les ateliers proposés sous forme de jeux par les jeunes collégiens. Un cocktail a clos ce temps très fort qui a réuni la plus grande audience que le CS ait connu lors de ses lancements. » Le CCSTI du Rhône

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Soirée de clôture du Pôle Sciences au sein du Collège Gabriel Rosset à Lyon. Mise en place au sein du Collège Gabriel Rosset à Lyon en complément des animations du Camion des Sciences des travaux réalisés dans le cadre du Pôle sciences le lundi 31 mai pour la seconde année : Les élèves ont présenté 18 ateliers scientifiques correspondants aux activités réalisées durant l’année, devant les parents, les officiels et les différents partenaires. Des conférences sur le dopage et l’échauffement ont été présentées durant la semaine d’animations du Camion des Sciences.

Fréquence scolaire : 183 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 119 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences au Lycée Condorcet à Saint Priest Une grande affluence à l’inauguration du Camion des Sciences placé sur l’esplanade devant le lycée. En présence de Mme TISON, Proviseur et de nombreux enseignants dont les deux professeurs relais très investis dans la préparation et les animations, MM Gaël TOUSSAINT et Gilles SIRIU, de Me Le Maire de Saint Priest, des Présidents des Associations de Parents d’Elèves, M. VANANTY (FCPE) et Mme Pascale JOYEUX (PEEP), Mme DAVID, accompagné de nombreux élus, M. MESBAHI, Adjoint à l’education, Mme ROUVIERE, élue en charge des événements, M. OTHMAN, adjoint aux sports,…, du CCSTI, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industriel, du Rhône représentée par Isabelle Forestier, du Réseau Rhône-Alpes des CCSTI et l’équipe « Camion des sciences » : Diego SCHARAGER, Gregory GUILLARD, animateurs scientifiques et Jean-Luc PAREL, coordinateur régional. Etait excusé M. Thierry Philip, Conseiller Régional en charge de la Recherche, de l’Enseignement Supérieur et des Formations Sanitaires et Sociales. Lors de l’intervention de Mme Le Maire, celle-ci a souligné que la présence du Camion des sciences était un événement à Saint Priest, un Second temps fort avec la Fête de la Science, deux opérations en phase avec l’histoire industrielle et l’engagement sportif de la Ville de Saint Priest. Elle a aussi mis l’accent sur l’engagement fort de la Région Rhône-Alpes dans la diffusion des sciences auprès des lycéens et de la population, au service des citoyens et du plus grand nombre.
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 264 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 68 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 168 élèves en formation dans les MFR du Rhône
Fréquence tout public : 89 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du camion des sciences rhônalpin à la Maison Familiale Rurale à Lamure-sur-Azergues (Rhône) A Lamure sur Azergues (Rhône), inauguration du Camion des Sciences (CS) mise en place le lundi 15 mars par la Maison familiale et rurale (MFR) des quatre vallées, en présence de M. Gilles Barge, chef d’établissement de la MFR, de Mme Alix Tarrare, chargée de mission du CCSTI (Centre de Culture scientifique, Technique et Industrielle) du Rhône – Service Science et Société de l’Université de Lyon, et de M. Michel Germain, 1er adjoint au maire de Lamure sur Azergues. Etaient également présents M. Paul Crétin, 1er adjoint au maire de Grandris et M. Charles Bréchard, conseiller général du canton Bois d’Oingt. Le Conseil régional n’était pas représenté pour cause de réserve électorale. M. Barge a souligné le dynamisme de Mme Dumont, professeur, qui a pris en main l’organisation de la venue du camion ainsi que la réalisation d’une exposition par les élèves sur le thème de la filière bois (voire photo) et l’accueil d’une animation proposée par Ebullisciences. A souligner l’accueil par la MFR de Lamure-sur-Azergues d’élèves des 5 MFR du département. Les interventions ont été suivies d’une visite guidée du CS par Diego Scharager, animateur scientifique, puis d’échanges autour d’un cocktail.
Commentaire : Extraits du bilan réalisé par enseignants et directeur de la Maison Familiale Rurale de Lamure-sur-Azergues - A propos de l’action de la Région Rhône-Alpes permettant par sa politique et son soutien au projet l’accueil gratuit du Camion des Sciences dans l’établissement : « Cette action est à reconduire absolument : Vis-à-vis des jeunes et du grand public, elle a été très appréciée, et étant loin des Villes, cela permet de bénéficier de cet outil fantastique » - Critiques, propositions d’amélioration, suggestions sur le contenu, le fonctionnement, l’animation du Camion des Sciences : - « Contenu du CS diversifié et pertinent » - « Fonctionnement du CS : Le fait de remettre une fiche récapitulative en fin de séance est super » - « Animation du CS par les animateurs : Très bien, et surtout ne pas se passer du bilan final et de conclure sur des exemples de la vie quotidienne ou du métier pour les apprentis ou les stagiaires ».

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 174 élèves de secondes
Fréquence tout public : 57 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Le lycée Branly a accueilli le lundi 14 décembre les professeurs de chacun des établissements scolaires qui accueilleront le Camion des Sciences (CS) rhônalpin sur l’année 2010 dans le cadre d’une journée de formation préparatoire à l’accueil et à l’animation du Camion des Sciences, ceci dans l’ensemble de l’Académie. Celle-ci a été proposée par le Rectorat de l’Académie de Lyon et organisée avec le Réseau Rhône-Alpes des CCSTI. Etaient présents l’Inspecteur Pédagogique Régional, M. Mathieu Ruffenach, ainsi que deux enseignants formateurs, Patrice Verbois en collège et Bastien Gravière en lycée. Ceux-ci ont présenté l’important travail pédagogique préparatoire à la venue du CS sous forme de fiches par atelier. Celles-ci ont fait l’objet d’une actualisation dans le cadre des démarches d’investigation mises en place au sein de l’Education Nationale. Sont intervenus dans la formation les deux animateurs du CS ainsi que les représentants des CCSTI de l’Ain (ALTEC), du Rhône et de la Loire (La Rotonde). 21 enseignants représentant leurs établissements ont participé à cette journée.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 199 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 91 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : A Amplepuis (Rhône), inauguration du Camion des Sciences (CS) très réussie mise en place par le Collège et Mme la Principale, Mme de Cosas et le CCSTI du Rhône représenté par Jean-Luc Parel, coordinateur régional du réseau Rhône-Alpes des CCSTI. Etaient présents également, le Maire d’Amplepuis, M. Didier Fournel et la 1ère Adjointe, Mme Sylviane Lépine, la Conseillère Générale du canton d’Amplepuis, Mme Danièle Chuzeville, Vice-Présidente du Conseil Régional du Rhône, M. Henri Jaquot, Conseiller Régional, en charge de l’évaluation des politiques de la Région Rhône-Alpes, de la responsable du Musée d’Amplepuis, de journalistes du Progrès et du Pays Roannais….
Commentaire : - Mme la Principale a souligné l’opiniâtreté du collège qui sollicitait depuis deux ans la venue du CS et sa grande satisfaction d’accueillir le CS. Elle a mis l’accent dans son intervention sur le caractère inattendu des expériences scientifiques, la qualité des animations, l’intérêt du rapprochement entre les procédés physiques et les activités sportives… - Le Maire d’Amplepuis a mis en avant l’importance pour les jeunes de la recherche de règles physiques, de l’observation, et l’apport du CS dans une démarche de mieux comprendre et susciter la curiosité. - Le Vice-Président de la Région Rhône-Alpes a retracé l’histoire du Camion des Sciences, il a souligné l’engagement fort de la Région dans ce projet et plus largement dans la culture scientifique.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 276élèves de 4ème, 3ème et 2nde
Fréquence tout public : 102 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration du Camion des Sciences au collège Jean Moulin à Villefranche-sur-Saône le lundi 28 septembre à 17H30 : 25 personnes participantes à l’invitation de M. Jean Paul Gras, Principal, principalement des enseignants, et en présence de Monsieur Henri Jacquot, Conseiller Régional, en charge de l’évaluation des politiques de la région Rhône-Alpes.
Commentaire : Le point de vue d’enseignants du Collège Jean Moulin à Villefranche-sur-Saône : En prolongement et exploitation de la visite par les élèves, il leur est proposé des questionnaires et une recherche documentaire quant à l’évolution des performances sportives au cours des 50 dernières années. Ce questionnaire est proposé à l’issue de la visite. Par sport étudié, trois questions sont posées : - Quelles grandeurs physiques ont été étudiées ou mesurées (préciser noms et unités) ? - Quels paramètres avez-vous fait varier ? Avec quelle précision ? - En conclusion : quelle stratégie adopter afin d’optimiser sa réussite dans ce sport ?

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Exposition Les métiers de la Physique et l'Obésité dans le monde
Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Une initiative particulièrement originale En parallèle à l’accueil et l’animation du Camion des sciences, l’exposition « Les métiers de la physique », un concours a été mis en place dans le collège avec 30 questions posées, réparties en quatre ensemble : La physique, une affaire de personnes…, les petites phrases, quelles études ? et la multitude de sciences, d’appareils, de méthodes que recouvre le champ des « sciences physiques ». Un concours par équipe de 3, et sur une durée maxi d’1h30.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 234 élèves de 2nde du Lycée Robert Doisneau, et de 3eme des Collèges Duclos et Barbuse
Fréquence tout public : 104 personnes personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : - Lundi 21 septembre : Inauguration du Camion des Sciences au Lycée Robert Doisneau à Vaulx-en-Velin : une cinquantaine de personnes ont participé à cette inauguration à l’invitation du Proviseur, M. Bernard Rosier, dont les jeunes footballeuses de Vaulx-en-Velin, Marie-France VIEUX-MARCAUD, Vice-présidente de la Région Rhône-Alpes, déléguée aux lycées et aux formations initiales, Bernard Genin, le Maire de Vaulx-en-Velin, Béatrice Korc, la directrice et Isabelle Bonardi, chargée de la diffusion du Camion des Sciences sur le Rhône du CCSTI du Rhône, de journalistes et de nombreux professeurs et parents d’élèves ainsi que des représentants d’entreprises dont Véolia Eau et d’association comme Planère Sciences Rhône-Alpes : Interventions des personnalités, visite du Camion des Sciences guidée par Diego Scharager, animateur scientifique et échanges entre les participants.
Commentaire : Autour de la venue du Camion des sciences rhônalpin au Lycée Robert Doisneau à Vaulx-en-Velin De nombreuses animations complémentaires au Camion des Sciences mises en place avec le CCSTI du Rhône : Pour les 2de : TP course d'orientation monté avec l'équipe d'EPS Pour les 1S : réalisation de vidéo de mouvement en EPS utilisable en Sciences Physiques Pour tous les élèves : exposition au CDI sur le thème « Science et sport » exposition de chronophotographies de Marey diffusion des films « secrets d'athlète tous les jours de la semaine » consultation du journal « l'équipe » au CDI

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Fréquentation : Des centaines d'élèves
Type de public et nombre : Du lycée Robert Doisneau
Bilan de satisfaction du public : Le Progrès du 21 septembre 2009 titre : « Vaulx-en-Velin – un laboratoire scientifique et sportif itinérant au lycée Robert Doisneau »
Bilan de la communication : Un ensemble d’activités sportives et scientifiques ont été mises en place du sein du lycée à l’occasion de la venue et de l’animation du camion (exposition « sciences et sports » et sur le mouvement dans le sport, projections de films,…) avec, à souligner, un concours Science et Sport pour tous les lycéens.

Fréquence scolaire : 183 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 28 personnes ont visités le Camion des Sciences lors de l'inauguration de celui ci.
Visite officielle :
Commentaire : A souligner : La tenue le 15 décembre au Lycée Rosa Parks de la journée de formation à l’accueil et à l’animation du Camion des Sciences qui a réuni les enseignants des établissements qui accueilleront le Camion des Sciences en 2009 dans l’Académie de Lyon. 27 participants dont 19 enseignants, les représentants du Rectorat, des 3 CCSTI (Ain, Loire et Rhône) et du Réseau Rhône-Alpes des CCSTI. Au programme : Organisation pratique, visite du camion et expérimentation, préparation et exploitation pédagogique, activités culturelles.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Les élèves exposent ! En complément de l’animation du Camion des Sciences et de sa venue au Lycée Rosa Parks, des affiches ont été réalisées par les élèves et exposées dans le hall d’entrée du Lycée sur des sujets variés : L’impact des Jeux Olympiques de Pékin, la prise de risque dans le sport, le handisport (le sport –eux aussi), la sécurité en formule 1, le dopage (c’est risqué),…
Bilan de la communication : De multiples animations misent en place avec le concours du CCSTI du Rhône: séances de cinéma avec "Le geste parfait" et "Le sens de la glisse", café des sciences juniors "est-il possible de suivre des études tout en étant sportif de haut niveau?", et de nombreuses rencontres avec des professionnels du sport.

Fréquence scolaire : 277 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 103 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public
Visite officielle : Le Président de la Région Rhône-Alpes, le Maire de Givors, le Président de l'Université de Lyon et la Principale du Collège Lucie Aubrac, invitent à l'inauguration du camion des sciences le lundi 15 septembre à 18 heures.
Commentaire : Par un enseignant concernant l'intérêt principal retiré de la visite du camion des sciences: "Un rayonnement important pour l'établissement et une ouverture sur le grand public" Avis d'un autre enseignant: "la médiation assurée par l'animateur dans le camion des sciences est adaptée à la demande des élèves"

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : En alternance avec la visite du camion, les élèves ont pu visionner des films scientifiques, découvrir des expositions, participer à un atelier et à des interventions de doctorants chercheurs de l'université (police scientifique astronomie), animations mises en place avec le concours du CCSTI du Rhône en charge de la diffusion du camion sur le département
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 121 élèves du lycée
Fréquence tout public : 68 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration le mardi 25 mars 2008 sous l'égide de la Région Rhône-Alpes, en présence de M. conseiller réginal, M. Minssieux maire de Brignais, de Marie-Christine Chevrier proviseur du lycée, de M. Buisson IEN mathématiques sciences physiques, Mme Bourgaut inspectrice de physique, d'Isabelle Bonardi représentant le CCSTI du Rhône, Jean-Luc Parel coordinateur régional et M. Blanc professeur relais de l'établissement.
Commentaire : M. Blanc souligne que le Camion a une âme et une vie, Mme le provisseur relève combien les CCSTI sont des mînes d'or pour les établissement, M. Kohlhaas met en avant que les sciences sont à la disposition d'un progrés humain et qu'il convient de démocratiser celles ci, de leurs donner du sens et de montrer à quoi ça sert, le Camion en est une très intéréssante ulistration.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 248 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 31 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Il est à souligner la forte implication des responsables du collège, chef d'établissement, CPE, enseignants, agents techniques. Ils ont visité de façon aprofondie le Camion des Sciences en expérimentant. La qualité de l'accueil est aussi à souligner.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Parmi les avis des enseignants: A la question, cette visite s'insère-t-elle dans un projet existant?, un enseignant indique que cette visite s'intègre dans l'ouverture sur les sciences à travers des IDD et des sorties scolaires. Au niveau de l'évaluation des aquis: "Apprendre en s'amusant, pouvoir beaucoup manipuler, s'entraider dans le groupe".

Fréquence scolaire : 303 élèves de 2nde et de 3ème
Fréquence tout public : 28 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Une inauguration en présence de personnalités, Maires, élu du Conseil Général du Rhône, et représentants du CCSTI du Rhône et de la communauté éducative du Lycée Champagnat.
Commentaire : Le CCSTI du Rhône et le Lycée Champagnat ont mis en place à l’occasion de la venue du camion des activités complémentaires de culture scientifique telles que des séances de cinéma et des interventions de scientifiques. Les élèves de 2nde et de 1ère ont eu l’occasion d’effectuer des recherches sur des thématiques scientifiques telles que la recherche sur l’ADN dans le cadre d’enquête policière et les conséquences des changements climatiques. Les élèves ont réalisé des posters qui ont été réunis en une exposition présentée durant la semaine de l’accueil du camion des sciences dans le lycée.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Programmation culturelle : - diffusion du film « Après nous le déluge » (Blue Bird Production), - interventions sous forme de conférence-débat, de Sébastien Calvignac - titulaire d'un doctorat réalisé au Laboratoire de Biologie Moléculaire de la Cellule à l'ENS Lyon, et de Guy
Bilan de la communication : Programmation culturelle : - diffusion du film « Après nous le déluge » (Blue Bird Production), - interventions sous forme de conférence-débat, de Sébastien Calvignac - titulaire d'un doctorat réalisé au Laboratoire de Biologie Moléculaire de la Cellule à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon, et de Guy Blanchet, Géographe - Directeur honoraire du centre de climatologie de l'Université Claude Bernard de Lyon.

Fréquence scolaire : 236 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 70 personnes ont visité le camion des sciences lors des animations grand public
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 180 élèves ont visité le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 84 personnes ont visité le Camion des Sciences pendant les visites grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extraits des questionnaires d’évaluation à l’intention des enseignants
Bilan de la communication : Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite ? - Les élèves vont pouvoir mettre derrière le mot « sciences » des activités et des notions que les cours traditionnels ont plus de difficultés à faire passer. La démarche expérimentale est totale. - Pour nos élèves plus en difficultés et SEGPA, accès à des procédures scientifiques « pointues » Que pensez-vous de la médiation assurée par l’animateur dans le Camion des Sciences ? - Très disponible, claire, parfaitement audible…. Parfais - Bonne présence auprès des élèves : Explications avec des différents ateliers, aide apportée au cours de déroulement (les amener à découvrir certains aspects, certains mécanismes, certaines démarches…)

Fréquence scolaire : 228 élèves du collèges
Fréquence tout public : 59 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 254 élèves du lycée
Fréquence tout public : 50 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Bilan par Carine MESTRE, éducatrice à l’EREA d’une visite du Camion des Sciences rhônalpin le mercredi 5 mai 2010 au Lycée du Granier à La Ravoire (73) par l’EREA, Etablissement Régional d'Enseignement Adapté, Le Mirantin Albertville, de 9 personnes présentes : 7 élèves / 2 éducateurs. BILAN ELEVES Les élèves se sont montrés intéressés et motivés par les différents ateliers proposés dans le camion des sciences. Chaque groupe a participé à au moins trois ateliers. Ils ont particulièrement apprécié les manipulations. Les activités liées au football (rebond du ballon), au canoë (courant et contre courant) et au vélo (respiration) sont celles qui les ont le plus marqués. Dans les bilans qu'ils nous ont transmis, les élèves ont dessiné les outils de manipulation qui étaient mis à leur disposition, ils insistent sur le plaisir qu'ils ont eu et certains expriment le désir de revenir. BILAN EDUCATRICE J'ai particulièrement apprécié la volonté de faire découvrir les sciences à travers la manipulation. Les ateliers étaient bien conçus, alternant explications théoriques et pratiques. Certains ateliers se sont révélés plus accessibles que d'autres. Je travaillais avec un groupe de deux jeunes filles, il me semble que les ateliers sur le canoë et le vélo étaient plus abordables que ceux sur la spéléologie et le moteur à combustion. Il pourrait être intéressant de noter la difficulté des ateliers à l'entrée du camion afin d\'orienter le choix des élèves. Un grand merci à l'animateur pour son accueil et ses explications.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 250 élèves de 5ème, 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 47 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Collège Pierre Grange à Alberville (Savoie) Comment les enseignants du Collège Pierre Grange ont exploité la visite du Camion des Sciences en classe ? (extrait du questionnaire d’évaluation diffusé à tous les enseignants ayant visité le Camion des sciences avec leur classe) - Chaque groupe devra rédiger un article texte et photo pour le site internet du Collège et la salle de physique - Développement à partir de l’atelier du ski de la notion de glisse et de fartage, de la notion de fréquence cardiaque

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Le Camion des Sciences au Collège Pierre Grange à Alberville > Des enseignants donnent leurs avis après avoir visité le Camion des sciences avec leurs élèves : - Un enseignant souligne que leurs programmes de Sciences physiques et chimiques sont trop théoriques et que leurs élèves ont besoin de cette physique là en classe mais il souligne que les moyens financiers sont insuffisants pour monter de telles expériences… - Plusieurs enseignants font des remarques sur les bornes multimédias qui guident les élèves dans chacun des huit ateliers : Ils soulignent que l’apport des bornes est difficile pour les élèves de 5èmes mais les explications de l’animateur sont adaptées à ce niveau (les organisateurs du CS rappellent que les publics destinataires du CS « La physique fait du sport » sont les élèves des classes de 4ème, 3ème et 2de). Ils font remarquer que les jeunes emploient un vocabulaire plus simple, qu’il faudrait encore travailler la formulation, limiter les écrits. Enfin, ils indiquent que les élèves ont tendance à ne pas lire les explications scientifiques dès qu’ils ont réussi, voire même raté le défi, et ils ne prennent pas assez le temps de comprendre l’expérience.

Fréquence scolaire : 213 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 41 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire : Rencontre au Collège De Maistre à St Alban-Leysse Pour la première semaine d’animation du Camion des Sciences de la tournée 2010, l’équipe du Camion des Sciences, animateurs et coordinateur, ont rendu visite à l’établissement. Ils ont rencontré les responsables de l’établissement, Principale, Mme DANET, et Principale-adjointe, Mme JANOSKI, et Mme PERROT, professeur de physique et professeur relais dans l’établissement pour le Camion des Sciences (CS) (voir photo). Celles-ci sont apparues très investies dans l’accueil du Camion et particulièrement heureuses que celui-ci ait pu venir dans leur collège. La venue et l’installation du CS a cependant été périlleuse compte tenu de la neige tombée en abondance. Des échanges forts intéressants et des suggestions de ces responsables vont nous permettre de mieux préparer la venue du CS dans les établissements. Déjeuner dans l’établissement, rencontres avec des élèves et professeurs dans le CS, excellent accueil pour cette première semaine 2010.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 269 élèves de seconde
Fréquence tout public : 58 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 225 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 42 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 162 élèves du CFA ont visités le Camion des Sciences
Fréquence tout public : 40 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et pendant l'inauguration.
Visite officielle : L'inauguration du Camion des Sciences a eu lieu le jeudi 16 avril à 18H30.
Commentaire : Inauguration du camion au CFA le 16 avril placée sous la Présidence d’honneur de Jean-Jack Queyranne, en présence de M. René Chevalier, Président du CFA BTP des Savoie et Président de la Fédération du BTP de Savoie, M. Jean-Pierre Ruffier, 1er adjoint au maire de Chambéry, Chargé de la culture et Mme Hadjira Caba, adjointe Chargée du quartier Chambéry Biollay représentant la Mairie de Chambéry et la Galerie Eurêka. Et avec la participation de nombreux participants et de formateurs du CFA. Il a été fortement souligné la pertinence et tout l'intérêt de la venue du camion des sciences dans un CFA. Samuel Girou, formateur en sciences physiques, a été remercié par la direction du CFA pour avoir mené ce projet à bout. S. Giroud a pris la parole pour remercier Jean-Luc Parel, coordinateur régional, au nom du CCSTI de Grenoble et du réseau Rhône-Alpes des CCSTI pour avoir permis au CFA de Saint Alban d'accueillir le camion.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : L'exposition interactive sur les matériaux à beaucoup plu au public.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 317 élèves de 4ème et 3ème et 2nde
Fréquence tout public : 74 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et pendant l'inauguration.
Visite officielle : lnauguration du camion lundi 23 février au lycée Marlioz à Aix les Bains en Savoie : En présence du : Proviseur du lycée Marlioz, Proviseur adjoint, Proviseur du collège Marlioz, Membres du Conseil d'Administration du Lycée, Représentant de la Mairie d'Aix les Bains, Maire de Drumetaz, Inspectrice Régionale de physique, Représentant de l'Inspection Académique, Journaliste du Dauphine Libéré, Représentants du CCSTI de Chambéry, la Galerie Eurêka, en charge de la diffusion du Camion des Sciences en Savoie, Représentant du club d'athlétisme d'Aix-Les Bains,...
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : En parallèle à l’animation du camion des sciences : Présentation et animation de 3 expositions mises à disposition par le centre des ressources du CCSTI de Chambéry : Science et sports, Sucres en corps et Aux horizons de la physique faisant l'objet d'une visite d'1h30 au cours de laquelle les élèves ont découvert les expositions à l'aide de questionnaires élaborés par une équipe d'enseignants du lycée.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 195 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 69 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 147 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 45 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 287 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 115 personnes ont visité le camion des sciences lors des ouvertures grand public
Visite officielle : Compte-rendu de l’inauguration du Camion des Sciences au Collège Lachenal à Faverges en Haute-Savoie Par Pierre-Marie Verjus, médiateur scientifique, chargé de diffusion du Camion des Sciences en Haute-Savoie au CCSTI La Turbine à Cran-Gevrier
Commentaire : L'inauguration au collège Lachenal s'est tenu lundi 21 novembre 2011 à 17h15. Une vingtaine de personnes étaient présentes, parmi lesquelles M. Tissot-Rosset, maire de Faverges, M. Losserand, conseiller général de Haute-Savoie, M. Berthollet, maire de Chevaline, plusieurs adjoints au maire de Faverges, ainsi que des membres de l'association des parents d'élèves du collège. M. Losserand s'est dit très heureux de l'initiative prise par le collège d'organiser l'accueil du CS, rappelant que la situation géographique de Faverges ne facilite pas les déplacements des scolaires vers les centres urbains où se concentrent les offres culturelles. M. Aspord, principal du collège, à quant à lui exprimé sa très grande satisfaction de recevoir le CS, après plusieurs candidatures infructueuses. Il a félicité la Région Rhône-Alpes et les différents partenaires du CS d'être à l'origine d'un tel outil, et a exprimé ses remerciements à toutes les institutions qui, année après année, permettent l'itinérance du CS et en assurent la bonne diffusion. M. Aspord a également tenu à remercier le CCSTI de Grenoble et le CCSTI La Turbine pour leur aide précieuse et absolument indispensable tout au long du projet d'accueil du CS. Il a enfin souligné que près de la moitié des élèves du collège seront amenés à visiter le CS, et qu'à n'en pas douter la thématique "physique et sport" devrait leur apporter un regard nouveau sur les disciplines scientifiques, mais aussi sur les pratiques sportives, nombreuses dans la région. Philippe De Pachtère, directeur du CCSTI La Turbine, a remercié la Région Rhône-Alpes pour son soutien à la diffusion du CS depuis son lancement en 2006 et exprimé son souhait de voir ce soutien se poursuivre dans les années à venir. Il a ensuite félicité les équipes administrative et pédagogique du collège pour la ténacité et la conviction dont ils ont fait preuve pour accueillir le CS, soulignant que la venue de cet outil à Faverges est une première, dans une zone où la culture scientifique est peu implantée, malgré l'existence de structures (entreprises, musées) performantes. Philippe De Pachtère a ainsi conclu en faisant part de son souhait de voir la venue du CS au collège Lachenal constituer le début d'une série d'actions de CSTI au sud du lac d'Annecy.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 204 élèves ont visités le camion des sciences
Fréquence tout public : 36 personnes ont visité le camion des sciences durant les visites grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences rhônalpin a été inauguré le Mardi 14 Juin 2011 au Collège JJ Gallay de Scionzier (74) Par Pierre-Marie Verjus, Chargé de la diffusion du Camion des Sciences en Haute-Savoie.
Commentaire : Etaient présents à l’inauguration : Mme Claire Donzel conseillère régionale, M. Mangin principal adjoint, M. tavernier professeur de physiques-chimie et porteur du projet CS au collège, ainsi que de nombreux enseignants et personnels de l’établissement. Messieurs Mangin et Tavernier ont fait part de leur enthousiasme et de leur satisfaction d'avoir pris part à la tournée 2011 du CS. Ils ont rappelé que le collège JJ Gallay est situé au sein d'une zone priotaire, en pleine cité, et que par conséquent le CS représente à la fois un très bel outil de sensibilisation aux disciplines et filières scientifiques, et un excellent vecteur de lien social et de mise en valeur du territoire.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 207 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 45 personnes ont visité le camion des sciences pendant les animations grand public.
Visite officielle : Le Camion des Sciences rhônalpin a été inauguré le lundi 06 Juin 2011 au Lycée de l’Albanais à Rumilly (74) Par Pierre-Marie Verjus, Chargé de la diffusion du Camion des Sciences en Haute-Savoie.
Commentaire : Etaient présents à l'inauguration : Monsieur Lopez, proviseur, Mme Demarger, professeur de physiques-chimie et porteuse du projet CS, Mme la Maire adjointe chargée des affaires culturelles de Rumilly, Philippe De Pachtère, directeur du CCSTI La Turbine. Monsieur Lopez, proviseur du lycée de l'Albanais s'est dit très satisfait de la venue du CS dans son établissement compte tenu des nombreuses implications des classes de 2nde, 1ère et terminale dans les disciplines scientifiques (Exposciences, Rallye des sciences, etc.) Il a souligné l'importance d'un tel dispositif dans le processus de sensibilisation aux sciences en général, à leurs applications quotidiennes et aux professions qui y sont liées en particulier. Il a chaleureusement remercié l'équipe pédagogique de son lycée pour ses efforts d'adaptation à la venue du CS et son implication, le CCSTI La Turbine pour sa collaboration à l'accueil du CS et la Région Rhône-Alpes. Philippe De Pachtère, directeur du CCSTI La Turbine a remercié le lycée de l'Albanais pour s'être lancé dans le projet d'accueil du CS et pour les efforts consentis par l'ensemble de l'équipe (administrative et pédagogique). Il a rappelé l'importance du rôle joué par la Région Rhône-Alpes dans le processus de mise en oeuvre et de bon déroulement de chaque tournée du CS, et souligné la primordialité pour les établissements scolaires de bénéficier du partenariat des CCSTI départementaux dans l'organisation de la venue du CS et la mise en place de temps forts autour des sciences.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extrait du bilan de la venue du Camion des Sciences rhônalpin Lycée de l’Albanais à Rumilly (74)
Bilan de la communication : Selon vous, quel impact le Camion des Sciences a-t-il eu sur la perception des Sciences (et notamment de la Physique) par les élèves ? Les activités du camion permettent de « faire de la physique » tout en restant concentré sur la performance sportive. Certains élèves ont le sentiment de « faire de la physique sans s’en rendre compte ». Quel intérêt principal retirez vous de cette visite (pour les élèves, pour les disciplines concernées, pour l’établissement) ? Les activités du camion rappellent et complètent le thème « science et sport » vu en classe de seconde. Elles permettent un réinvestissement dans un cadre plus ludique, avec des expériences que nous ne réalisons pas en classe. Que pensez- vous de l’action de la Région Rhône-Alpes qui permet par son soutien au projet d’accueillir gracieusement cet outil dans votre établissement scolaire ? Ce type d’action permet aux élèves éloignés des grandes villes, de participer à des actions culturelles scientifiques. Peu de familles se déplacent pour aller dans un centre culturel de type CCSTI, planétarium, etc, ou pour participer à la fête de la science. Les écoles proposent des sorties culturelles, mais celles-ci restent limitées car elles nécessitent toujours un déplacement en car, donc des frais pour les familles.

Fréquence scolaire : 265 élèves ont visité le camion des sciences
Fréquence tout public : 113 personnes ont visité le camion des sciences lors des animations grand public.
Visite officielle : Compte-rendu de l’inauguration du Camion des Sciences au Lycée Jean Monnet à Annemasse (Haute-Savoie) par Jean-Luc Parel, coordinateur régional (Réseau Rhône-Alpes des CCSTI)
Commentaire : Le Proviseur du Lycée, M. Gindre, a accueilli les invités et il a souligné combien le Camion des Sciences était un excellent outil et l’importance de la dimension opérationnelle du CS. Le Lycée Jean Monnet est très orienté vers les sciences, notamment par ses sections BTS. Il a aussi illustré cette compétence en sciences et techniques par l’expérience originale de 15 personnes du Lycée qui ont fait l’ascension du Mont Blanc et effectué des mesures au sommet comme l’avaient fait avant eux d’illustres prédécesseurs. 4 jeunes participants à cette aventure ont été lauréats du Prix National des Olympiades de Physique. Un des élèves délégués présents à l’inauguration, membre du Conseil de la Vie Lycéenne, Aurélien Morard, intervient : Le CS est une bonne approche de la physique et une vision très pratique qui donne envie aux jeunes de se rapprocher de la physique qui est délaissée. Le Maire d’Annemasse et Conseiller régional, M. Christian Dupessey, met en avant le large soutien de la Région à l’opération. Par son fort soutien à la diffusion au CS, la Région permet d‘offrir un plus. Le CS est un excellent exemple de ce que peut faire une Région, en offrant la capacité d‘aller plus loin et en intervenant dans cet indispensable lien entre le réel et l’enseignement. M. Dupessey salue chaleureusement les promoteurs du CS, la coordination régionale, l’équipe animatrice et le CCSTI, La Turbine, et leurs actions. Jean-Luc Parel souligne que le CS vient pour la 3ème fois à Annemasse (il est venu au Lycée des Glières et au Collège Michel Servet), ce qui est plutôt exceptionnel et témoigne de la qualité des actions conduites dans ces établissements et sur ce territoire. Il tient à remercier le Proviseur pour la qualité de l’organisation et la mobilisation du Lycée et de toute une communauté (élèves, enseignants, personnel non enseignant, parents d’élèves), le Conseil régional qui donne les moyens pour conduire une opération de grande qualité et à fort impact, les membres de la Turbine, qui sont très investis sur le CS et le développement de la culture scientifique sur le territoire de la Haute-Savoie. Pierre-Marie Verjus, en charge de la diffusion du CS sur la Haute-Savoie à la Turbine, accompagné de Delphine Chalençon en charge de la communication, fait part de l’importance du travail préparatoire qui a été fait par l’établissement en lien avec la Turbine. Ainsi l’accueil du CS et les animations ont pu se faire dans les meilleures conditions. Pierre-Marie Verjus rappelle que le CCSTI de Cran-Gevrier est un lieu de ressources disponible pour développer des actions de CSTI sur la Haute-Savoie et le bassin d’Annemasse. Il a été salué le dynamisme de Valérie Vittet, professeur de physique, très engagé dans la préparation et durant toute la semaine d’animation du CS.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Extraits des questionnaires des enseignants lycée Jean Monnet Annemasse
Bilan de la communication : L’association de la physique et du sport vous paraît-elle intéressante ? - Les jeunes ont besoin de thèmes qui les touchent, qu’ils rencontrent au quotidien, qui leur montrent qu’ils sont en contact des sciences chaque jour. - Il y a une prise de conscience que les sciences ne sont pas lointaines, ni réservées à une élite. - Le sujet est motivant pour les élèves, il suscite leur intérêt. Quel intérêt principal retirez-vous de cette visite ? - Les élèves peuvent tester des manips non réalisables en classe. - Il y a un lien entre les sciences, le sport mais également avec la vie quotidienne - Pour l’établissement cela permet de faire venir des adultes et des élèves plus jeunes dans le lycée.

Fréquence scolaire : 243 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 73 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Retour sur l’inauguration du Camion des Sciences rhônalpin au collège Louis Armand à Cruseilles en Haute-Savoie par Pierre-Marie Verjus, Médiateur scientifique, Chargé de la diffusion du Camion des Sciences en Haute-Savoie à La Turbine - CCSTI Lundi 20 septembre à 17H30 au Collège Louis Armand.
Commentaire : M. Reilly, Principal du collège, a tenu à remercier la Région Rhône-Alpes, et le réseau Rhône-Alpes des CCSTI pour la réalisation et la mise à disposition des établissements d'un outil aussi attractif et efficace. Il a également mis en avant l'originalité du dispositif d'expérimentation du CS, ainsi que sa pertinence pédagogique. Il a enfin souligné le très bon travail de collaboration entre son établissement et le CCSTI La Turbine, durant toutes les phases préparatoires de l'accueil du CS.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : L'exposition Science et Sport a été présenté aux élèves durant cette semaine dédier aux sciences. http://www.cocruarm.edres74.net/spip.php?article190
Bilan de la communication : Une enquête a été menée auprès des élèves ayant visité le Camion des Sciences au Collège Louis Armand à Cruseilles. Quelques résultats : A la question « Avez-vous des idées pour améliorer les activités proposées, l’organisation de l’exposition ? » : Les élèves répondent majoritairement non, ils sont nombreux à dire que out était bien. Seule propositions qui revient souvent : De nombreux élèves aimeraient avoir plus de temps pour tester toutes les activités. A la question « Avez-vous une idée de thème à proposer pour le prochain Camion des Sciences ? » : Environ la moitié des élèves proposent rien ou font part qu’il ne faut rien changer. Des élèves proposent d’autres sports dans la thématique toujours physique et sports. Trois autres thèmes préférentiels sont proposés : La chimie, le corps humain, la cuisine. Des propositions mais émanant d’un seul élève pour chacune d’entre elles : L’électricité, la nature et les animaux, l’horlogerie, les manipulations moléculaires, la télévision - DVD

Fréquence scolaire : 283 élèves de 3eme et de 2nde
Fréquence tout public : 38 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Lnauguration du Camion des Sciences présenté au Lycée des Glières en collaboration avec le Collège Michel Servet à Annemasse (Haute-Savoie).
Commentaire : Compte-rendu de Pierre-Marie VERJUS, Médiateur scientifique,Chargé de la diffusion du Camion des Sciences en Haute-Savoie - La Turbine – CCSTI : Une quinzaine de personnes étaient présentes, dont M. Borrel, Président de la communauté d'agglomération annemassienne, M. Rigaud, conseiller municipal délégué à la commission "prévention des risques majeurs", Mme Muller, assistante parlementaire de M. Birraux (député de la Haute-Savoie et conseiller général), Philippe De Pachtère, directeur du CCSTI La Turbine, Mme Cavet, proviseur du lycée des Glières (où est stationné le Camion) et Mme Lemaire, principale du collège Michel Servet, établissement organisateur de la venue du Camion. Mme Lemaire a fait part de sa très grande satisfaction d'accueillir le Camion des Sciences dans son établissement, et a souligné que celui-ci constitue un outil unique et précieux de sensibilisation aux sciences en tant que disciplines, mais aussi en tant que secteur professionnel. Philippe De Pachtère a ensuite retracé un bref historique du Camion des Sciences et rappelé l'importance du rôle joué par la Région Rhône-Alpes dans la mise en place et le fonctionnement de ce dispositif. Il s'est par ailleurs félicité de l'intérêt grandissant porté par les établissements scolaires à la culture scientifique et aux structures en charge de la diffuser.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Légende photo : Extrait des résultats du questionnaire réalisé, diffusé auprès des élèves et exploité par le Collège Michel Servet à Annemasse
Bilan de la communication : Animation remarquable : A souligner l’organisation au sein du collège, à l’occasion de la venue du Camion des Sciences d’un concours d’affiches sur deux thèmes : les métiers scientifiques et les femmes scientifiques. Pour la meilleure affiche, le prix sera un baptême en parapente. A propos de l’action de la Région Rhône-Alpes qui par sa politique et son soutien, permet la venue et l’animation gratuites dans le Collège : C’est une très bonne initiative. Cela permet de construire un projet global autour du camion, projet qui peut être pluridisciplinaire et qui permet de mobiliser les élèves pour un but concret. Les élèves sont par ailleurs très enthousiastes en revenant de la visite, ce qui prouve que tout est positif !

Fréquence scolaire : 204 élèves du lycée Professionnel et du CFA
Fréquence tout public : 33 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : L'inauguration du Camion des Sciences le 19 janvier 2010 au Lycée Professionnel du Chablais à Thonon-Les-Bains
Commentaire : Pierre-Marie Verjus, médiateur scientifique au CCSTI La Turbine, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle, à Cran-Gevrier en Haute-Savoie, et en charge de la diffusion du Camion des Sciences (CS) sur ce département a participé à l'inauguration du CS au lycée professionnel du Chablais à Thonon et il nous adresse un rapide aperçu de ce lancement : Une quinzaine de personnes étaient présentes à ce lancement, parmi lesquelles M. Rossi, Proviseur du lycée, M. Moille, Conseiller régional et Conseiller municipal à la mairie de Thonon, Mme Baud-Roche, adjointe au maire et Conseillère régionale, ainsi que plusieurs professeurs et membres du personnel du lycée. La visite guidée a été assurée par Diego SCHARAGER. M. Rossi a fait part de sa satisfaction d'accueillir le CS dans son établissement et il a souligné l'importance d'un tel dispositif pour sensibiliser les élèves - et en particulier ceux de sections professionnelles - aux disciplines scientifiques. Les professeurs présents ont également fait part du grand intérêt de leurs élèves pour le contenu du Camion, même si, a priori, celui-ci pouvait sembler un peu éloigné du programme.

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Expo sciences et sports
Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 232 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 119 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : L'inauguration du Camion des Sciences le 12 janvier 2010 au collège St Jean Bosco à Cluses
Commentaire : Pierre-Marie Verjus, médiateur scientifique au CCSTI La Turbine, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle, à Cran-Gevrier en Haute-Savoie, et en charge de la diffusion du Camion des Sciences (CS) sur ce département a participé à l'inauguration du CS au collège St Jean Bosco à Cluses et il nous adresse un rapide compte-rendu de ce lancement : Celui-ci s'est déroulé en présence du Directeur du collège, M. Dufournet, de Christophe Maire, professeur relais pour la venue du CS, ainsi que d'une vingtaine de personnes, parmi lesquelles Mme Beaumont, adjointe au Maire de Cluses chargée de la proximité et de la vie des quartiers, et Mme Monteil, conseillère municipale. La visite guidée a été assurée par Diego SCHARAGER. La direction du collège, ainsi que l'équipe pédagogique, ont mis en avant, malgré la charge de travail engendrée par l'événement, leur satisfaction d'accueillir le CS dans leur établissement et le très grand intérêt que celui-ci a suscité parmi les élèves.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 268 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 107 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Lnauguration du Camion des Sciences rhônalpin au lycée Mme de Staël à St Julien-en-Genevois (Haute-Savoie) le 16 mars: 36 personnes ont assisté à l'inauguration, à l’invitation du Proviseur du Lycée et du CCSTI La Turbine de Cran-Gevrier, présence des professeurs de sciences et d'EPS, des représentants d'entreprises de la Technpole d'Archamps, le Sous-Préfet de Saint-Julien, M. PEHAUT, et le Conseiller Régional, M. VIOUD…
Commentaire : .M. BONAZZI, proviseur du lycée, s'est dit très heureux de pouvoir accueillir le Camion des Sciences dans son établissement. Il a tenu à remercier tous les partenaires du Camion, et particulièrement la Région Rhône-Alpes, pour la mise en oeuvre et la diffusion du Camion. Il a également souligné la qualité du travail effectué par les CCSTI La Casemate et La Turbine lors de la phase de préparation de l'accueil du CS. M. VIOUD, conseiller régional, a ensuite pris la parole pour mettre en avant l'importance de l'existence d'un outil comme le Camion qui, par sa thématique et son interactivité, permet de sensibiliser plus facilement les élèves aux sciences, qu'ils soient eux-mêmes littéraires ou scientifiques.

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication : Un petit bilan sur le camion des sciences par les enseignants au lycée Mme de Staël…Extraits : La journée de préparation début janvier 2009 à Valence a été de qualité et essentielle (rencontre de tous les acteurs, visite du camion, explication du travail amont à faire...). - Sur Saint Julien nous avons organisé la visite à deux professeurs. Le travail d’organisation et de préparation s’en est trouvé simplifié et de meilleure qualité. - La préparation en amont avec les élèves à l’aide des fiches de l’académie de Lyon a été très performante : 1h30 de préparation sur un TP de physique, 1h d’exposé à la classe (chaque groupe exposait en 3min son travail sur le sport traité). Cette préparation a permis d’adhérer à l’esprit du camion sans aller trop loin et résoudre les défis (ce qui aurait rendu obsolète la visite du camion). Les animateurs du camion ont apprécié, les élèves étant plus impliqués. - Nous avons associé tous les professeurs de Physique, et de nombreux collègues de SVT et de Mathématiques : cela a donné une légitimité au projet. - De plus la venue du camion s’est insérée dans le projet promotion des sciences du lycée (valoriser les sciences, chercher à créer des vocations scientifiques par la découverte de métiers scientifiques et d’utilisation des sciences dans des domaines de la vie courante). Les élèves sont très calmes dans le camion, concentrés, attentifs et actifs Côté professeurs : nous avons beaucoup appréciés, les animateurs sont très compétents et accueillants. Deux ateliers nous ont paru moins pertinents cependant : la spéléo à cause de la pollution lumineuse qui ne permettait pas de voir les mammouths de la « bonne » couleur, le GPS car trop simplifié, ne laisse plus assez d’autonomie aux élèves. Isabelle Mazzella, professeur de Mathématiques

Fréquence scolaire : 290 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 112 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 264 élèves de 4ème et 3ème.
Fréquence tout public : 114 personnes ont visité le camion des sciences durant l'inauguration et les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : En quoi l’association de la physique et du sport est-elle intéressante ? Le point de vue de plusieurs enseignants : Elle est enrichissante et intéressante auprès d’élèves car elle correspond à une réalité qui leur est propre, elle est proche du centre d’intérêt des élèves. Cette association éveille leur curiosité et créé une émulation. Partir de l’attrait du sport pour arriver à des notions complexes est une démarche attrayante. Cette association fait référence à l’énergie mécanique, les frottements au programme de 3ème. Il serait intéressant d’aller plus loin dans certaines activités.
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 250 élèves de 2nde
Fréquence tout public : 26 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Inauguration le lundi 26 janvier. Mme CAVET, Proviseur du lycée, a brièvement rappelé en quoi consistait le CS, et remercié la Région Rhône-Alpes ainsi que tous les financeurs et partenaires publics et privés pour l'existence même du Camion et l'importance d'un tel outil pour les enseignants et bien entendu pour les élèves et la mise en valeur des sciences. Elle s'est dit ravie d'accueillir le CS dans son établissement après plusieurs demandes, et a souligné la forte envie et la motivation de l'équipe pédagogique (notamment. les professeurs de sciences) à recevoir le CS et à créer un moment fort autour de sa venue. Mme ANSELME, conseillère régionale, a fait part de sa grande satisfaction à voir le CS sillonner les routes de la Région en général, et de la Haute-Savoie en particulier. Elle s'est dite très enthousiasmée par l'originalité globale de la démarche et la qualité des expérimentations proposées aux élèves dans le CS.
Commentaire : Retour d’un enseignant : « La visite du CS s’est intégrée dans un projet avec une implication dans la Fête de la Science pour la 1ère année et la venue du CS qui complète fort bien le projet. La visite a été préparée avec les élèves, par la présentation de plusieurs activités proposées dans le CS. Plusieurs des notions ont déjà été vues en classe (poste sr la spéléologie avec la notion de longueur d’ondes, expérience sur le sonar, combustion vue en 4ème,…). Je ne prévois pas d’évaluation. Pour une fois j’aimerais qu’ils fassent des sciences sans peur d’être évalués…Je note beaucoup de participation, d’intérêt pour la plus grande partie des élèves ! Cela fait plaisir ! »

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : Personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle :
Commentaire :

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 204 élèves de 4ème, 3ème et 2nde ont visité le Camion des Sciences.
Fréquence tout public : 56 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public.
Visite officielle : Plus de 20 participants à l'inauguration du Camion des Sciences et à l'exposition Sciences et Sports le lundi 19 mai 2008 à 17H30 dans la Cité Scolaire Frison Roche de Chamonix. En présence notamment de Mme Claude Ruby représentant le maire de Chamonix, de plusieurs journalistes et de Serge Ferrari proviseur de la Cité.
Commentaire : Serge Ferrari a souligné tout l'intérêt que représente ce genre d'activité pour les lycéens: "Ce type de présentation, à la fois ludique et éducative ne peut qu'encourager des vocations chez les élèves pour se diriger vers des carrières scientifiques et technologiques."

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Les élèves ont pu également bénéficier de la visite d'une exposition scientifique réalisée avec la colaboration du CCSTI la Turbine de Cran-Gevrier partenaire de la tournée du Camion des Sciences et du professeur de Physique Guillaume Guenot, qui a présenté plusieurs TPE (Travaux Personnels Encadrés) réalisés pas des élèves de l'établissement.
Bilan de la communication : Le Dauphiné libéré, dans un article intitulé la Physique fait du Sport! (21/05/08) souligne tout l'intérêt du Camion des Sciences: "...La mise à disposition du Camion des Sciences par la Région Rhône-Alpes devrait attirer, outre les élèves de troisièmes et secondes, tout le public de la vallée. Grâce à son concept original, cette semi-remorque a été conçue en veritable salle de découverte.."

Fréquence scolaire : 161 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 62 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouvertes au grand public et l'inauguration.
Visite officielle : Plus de 40 personnes à l'inauguration au Collège de Rochebrune à Megève, sous la présidence d'honneur de M. Jean Jack Queyranne président de la région Rhône-Alpes le mardi 13 mai 2008 à 18 heures.
Commentaire : En présence de Mme Grosset-Janin (maire de Megève), Georges Morand (maire de Sallanches et conseiller général), Pierre Ouvrier-Buffet (maire de Flumet), Jean Bertoluzzi (maire de Combloux),André Perret (principal du collège), Valérie Chapuis et Pierre Chevaldonne (professeurs de Sciences) et Philippe Deparis (professeur au collège de Megève mais également co-animateur de l'émission "La place du village" sur TV8-Mont-Blanc, chaîne de télévision des Pays de Savoie)

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Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public : Retour des enseignants: La préparation avec les élèves: sous forme de question avec des sites à consulter pour être plus à laisse avec le vocabulaire, certains appareils de mesures et les sports étudiés. L'exploitation avec les élèves: préparation de petits exposés sur un des défis par tous les élèves, en 4ème utilisation de ce qui a été vu en spéléologie (optique).
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 234 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 73 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Il n'y a pas eu de visite officielle.
Commentaire : Commentaire de Chantal Berland principale adjointe du collège: "Je tenais à vous remercier pour la venue de votre camion dans notre collège. Les élèves ont été ravis, les enseignants également. De même, le foyer d'animation et la maison familiale rurale, venus le mercredi après-midi, qui ont pu en bénéficier."

AUTOUR DU CAMION


Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :

Fréquence scolaire : 229 élèves de 4ème et 3ème
Fréquence tout public : 37 personnes ont visité le camion des sciences durant les animations ouverte au grand public.
Visite officielle : Il n'y a pas eu de visite officielle.
Commentaire : Commentaire de Françoise Chevalier, professeur relais: "Je tiens à vous dire que les élèves et l'ensemble de l'équipe éducative ont beaucoup apprécié la visite du camion au collège de Margencel, y compris des classes comme les SEGPA et les élèves de notre UPI qui étaient vraiment ravis de leur visite. Avec nos élèves de 4° nous exploitons vraiment efficacement les expériences montrées. Les animateurs sont sympathiques et efficaces."

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Présentation de l'exposition
Fréquentation :
Type de public et nombre :
Bilan de satisfaction du public :
Bilan de la communication :